【单选题】【消耗次数:1】
以图片、实物、音频、视频和活动等为载体的课程资源为
素材性课程资源
学习化课程资源
非文字性课程资源
文字性课程资源
参考答案:
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相关题目
【单选题】 课程资源大致可以分为素材性资源和( )两大类。
①  操作性资源
②  教师资源
③  学生资源
④  条件性资源
【单选题】 根据( )不同,课程资源可以分为校内课程资源和校外课程资源。
①  载体形式
②  价值取向
③  功能特点
④  空间分布
【单选题】 师生智慧、生活经验等课程资源形态属于()。
①  物质课程资源
②  人力课程资源
③  校园内部资源
④  校园外部资源
【单选题】 最基本的课程资源是
①  教学过程
②  家庭和社会
③  学生和教师
④  教科书
【单选题】 最重要的课程资源是
①  教科书
②  教学过程
③  家庭和社会
④  学生和教师
【单选题】 从课堂实施的活动空间来看,最主要的条件性课程资源是( )。
①  考试要求
②  班级课堂
③  上级文件
④  家长要求
【单选题】 园本课程开发要切合本园的资源条件和()水平,具有可行性。
①  家长
②  教师
③  幼儿
④  园长
【判断题】 现行课程标准不重视语文课程资源的开发和利用。
①  正确
②  错误
【单选题】 在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是( )
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础课程
【简答题】 新课标是如何阐述课程资源的开发和利用的?
随机题目
【多选题】 关于混合债务重组方式下的处理,下列表述正确的有(  )。
①  一般情况下,应先考虑以现金清偿,然后是非现金资产清偿或以债务转为资本方式清偿,最后是修改其他债务条件
②  如果重组协议本身已明确规定了非现金资产或股权清偿债务的金额或比例,债权人接受的非现金资产应按规定的金额入账
③  债权人接受多项非现金资产,债权人应按债务人非现金资产的账面价值的相对比例确定各项非现金资产的入账价值
④  只有在满足债务重组日条件的情况下,才能进行债务重组的账务处理
【多选题】 下列各项中,属于债务重组日债务人应计入重组后负债账面价值的有(  )。
①  债权人同意减免的债务
②  债务人在未来期间应付的债务本金
③  债务人在未来期间应付的债务利息
④  债务人符合预计负债确认条件的或有应付金额
【多选题】 因债务重组已确认为预计负债的或有应付金额,在随后会计期间最终没有发生的,企业需冲销原确认的预计负债,同时对方科目不可能为(  )。
①  财务费用
②  资本公积
③  投资收益
④  营业外支出
【判断题】 只要债权人对债务人的债务作出了让步,不管债务人是否发生财务困难,都属于准则所定义的债务重组。(  )
① 
② 
【判断题】 以现金清偿债务的,债务人应当将重组债务的账面价值与实际支付现金之间的差额,计入资本公积。(  )
① 
② 
【判断题】 将债务转为资本的债务重组中,债务人应将股份的公允价值总额与股本(或实收资本)之间的差额确认为投资收益。(  )
① 
② 
【判断题】 或有应付金额在随后会计期间没有发生的,企业应当冲销已确认的预计负债,同时确认营业外收入。(  )
① 
② 
【判断题】 如果是以企业持有的投资偿还债务的,资产账面价值与公允价值的差额是计入投资收益核算的。(  )
① 
② 
【判断题】 在债务重组时,如果债务人以投资性房地产偿还债务,则发生的相关的评估、咨询等费用应计入其他业务成本。(  )
① 
② 
【判断题】 减少债务本金、降低利率、免去应付未付的利息、延长偿还期限并减少债务的账面价值等重组方式属于修改其他债务条件的债务重组方式。(  )
① 
②