【单选题】【消耗次数:1】
下列属于三级课程的是
国家课程
地方课程
学校课程
基础型课程
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相关题目
【判断题】 从1999年开始,我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
【判断题】 学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
①  正确
②  错误
【单选题】 在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是( )
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础课程
【单选题】 科学---技术---社会课程(STS课程)属于
①  学科本位综合课程
②  分科课程
③  儿童本位综合课程
④  社会本位综合课程
【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
【单选题】 课程的涵义大致可归纳为:课程作为学科、课程作为目标或计划以及( )三类
①  课程作为过程
②  课程作为结果
③  课程作为学习者的经验
④  课程作为学习内容
【单选题】 古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
①  课程变革阶段
②  课程实施阶段
③  课程计划阶段
④  课程采用阶段
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
随机题目
【多选题】 (多选)库存现金盘亏的账务处理中可能涉及到的科目有( )。
①  库存现金
②  管理费用
③  其他应收款
④  营业外支出
【多选题】 (多选)对于盘亏、毁损的存货,经批准后进行账务处理时,可能涉及的借方账户是( )。
①  其他应收款
②  营业外支出
③  营业外收入
④  原材料
【多选题】 (多选)下列各项中,( )适合采用实地盘点法进行财产清查。
①  原材料
②  固定资产
③  库存现金
④  露天堆放的煤
【多选题】 (多选)下列各项中,( )可作为原始凭证,据以调整账簿记录。
①  现金盘点报告表
②  银行存款余额调节表
③  盘存单
④  实存账存对比表
【多选题】 (多选)下列各项中,( )可能属于银行存款日记账与银行对账单不符的原因。
①  企业账务记录有误
②  银行账务记录有误
③  企业已记账,银行未记账
④  银行已记账,企业未记账
【多选题】 (多选)未达账项包括下列几种情况( )。
①  银行已收,企业未收
②  银行已付,企业未付
③  企业已收,银行未收
④  企业已付,银行未付
【多选题】 (多选)下列各项中,按照清查的时间对财产清查进行分类,正确的有( )。
①  全面清查
②  局部清查
③  定期清查
④  不定期清查
【多选题】 (多选)下列各项中, ( )属于企业财产清查内容。
①  货币资金
②  实物资产
③  应收、应付款项
④  对外投资
【多选题】 (多选)按清查的时间,财产清查可分为( )。
①  全面清查
②  局部清查
③  定期清查
④  不定期清查
【多选题】 (多选)下列事项,需要进行局部清查的有( )。
①  发生自然灾害
②  会计机构负责人调离时
③  财产物资保管人员发生变动
④  单位撤销