【单选题】【消耗次数:1】
下列属于三级课程的是
国家课程
地方课程
学校课程
基础型课程
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相关题目
【判断题】 从1999年开始,我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
【判断题】 学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
①  正确
②  错误
【单选题】 在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是( )
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础课程
【单选题】 科学---技术---社会课程(STS课程)属于
①  学科本位综合课程
②  分科课程
③  儿童本位综合课程
④  社会本位综合课程
【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
【单选题】 课程的涵义大致可归纳为:课程作为学科、课程作为目标或计划以及( )三类
①  课程作为过程
②  课程作为结果
③  课程作为学习者的经验
④  课程作为学习内容
【单选题】 古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
①  课程变革阶段
②  课程实施阶段
③  课程计划阶段
④  课程采用阶段
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
随机题目
【判断题】 在Linux系统中,常采用单空闲块链接法来实施存储空间的分配与回收。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 利用共享分配技术可以提高设备的利用率,使得打印机之类的独占设备成为可共享的、快速I/O设备。()
①  正确
②  错误
【判断题】 一般的文件系统都是基于磁盘设备的,而磁带设备可以作为转储设备使用,以提高系统的可靠性。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 最先适应分配算法把空闲区( )
①  按地址顺序从小到大登记在空闲区表中
②  按地址顺序从大到小登记在空闲区表中
③  按长度以递增顺序登记在空闲区表中
④  按长度以递减顺序登记在空闲区表中
【单选题】 操作系统对缓冲区的管理属于(  )的功能。
①  处理机管理
②  设备管理
③  文件管理
④  存储器管理
【判断题】 在采用树形目录结构的文件系统中,检索文件必须从根目录开始。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 树形目录结构的主文件目录称为( )。
①  父目录
②  根目录
③  子目录
④  用户文件目录
【单选题】 文件的逻辑组织是( )的文件组织形式。
①  在外部设备上
②  从用户观点看
③  虚拟存储
④  目录
【单选题】 数据库文件的逻辑结构形式是( )。
①  流式文件
②  档案文件
③  记录式文件
④  只读文件
【单选题】 在以下的文件物理存储组织形式中,常用于存放大型系统文件的是( )。
①  连续文件
②  链接文件
③  索引文件
④  多重索引文件