从重心转移的角度看，下列不属于当代教学观念的变革走向的是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 从重视教师向重视学生转变

② 从重视结果向重视过程转变

③ 从重视教法向重视学法转变

④ 从重视教法向重视发展转变

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【单选题】人才发展的重点要从要从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重（）转变。

① 效率

② 贡献

③ 资历

④ 经验

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【单选题】家长和教师应重视学前儿童( )的培养

① 语言能力

② 协调能力

③ 非智力因素

④ 运动能力

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【单选题】我国资产评估管理由重视机构管理、项目管理向注重资产评估人员管理转变的标志是（）。

① 《资产评估职业道德准则——基本准则》的颁布

② 资产评估机构实行专营化

③ 实行注册资产评估师制度

④ 中国资产评估的协会的成立

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【单选题】（）重视教育过程的调解功能，而不重视对结果的分等、鉴定功能。

① 诊断性评价

② 终结性评价

③ 形成性评价

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【单选题】重视( )教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

① 思维

② 智力

③ 认知

④ 社会性

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① 思维

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【单选题】（）商人往往对支付形式不很重视，而更重视价格

① 欧洲

② 美洲

③ 亚洲

④ 非洲

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【判断题】根据本讲，高度重视数据就是高度重视信息。。

① 正确

② 错误

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【判断题】重视幸福的人一定比不重视幸福的人过得幸福

① 正确

② 错误

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【单选题】在我国古代思想文化中，有重视荣辱的思想观念。下列古语中，表达了这种重视荣辱观念的是( ) 。

① “宁可毁人，不可毁誉”

② “己所不欲，勿施于人”

③ “民生在勤，勤则不匮”

④ “亲仁善邻，国之宝也”

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【单选题】 do语句能够改写为（）语句。

① 复合

② if

③ switch

④ while

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【单选题】在下面循环语句中循环体执行的次数为（）。 int i=0,s=0; while(s20) {i++; s+=i;}

① 4

② 5

③ 6

④ 7

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【单选题】当处理特定问题时的循环次数已知时，通常采用（）来解决。

① for循环

② while循环

③ do循环

④ switch语句

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【单选题】 switch语句能够改写为（）语句。

① for

② if

③ do

④ while

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【单选题】 C++程序从上机到得到结果的几个操作步骤依次是()。

① 编译、编辑、连接、运行

② 编辑、编译、连接、运行

③ 编译、运行、编辑、连接

④ 编辑、运行、编辑、连接

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【单选题】设”int a=12;”，则执行完语句”a+=a*a;”后，a的值是()。

① 12

② 144

③ 156

④ 288

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【单选题】程序运行中需要从键盘上输入多于一个数据时，各数据之间应使用()符号作为分隔符。

① 空格或逗号

② 逗号或回车

③ 逗号或分号

④ 空格或回车

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【单选题】存储以下数据，占用存储字节最多的是（）。

① 0

② ‘0’

③ “0”

④ 0.0

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【单选题】假设在程序中 a、b、c 均被定义成整型，所赋的值都大于1，则下列能正确表示代数式的表达式是()。

① 1.0/a*b*c

② 1/(a*b*c)

③ 1/a/b/(float)c

④ 1.0/a/b/c

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【单选题】可用作C++语言用户标识符的一组标识符是()。

① voiddefine+WORD

② a3_b3_123YN

③ for-abcCase

④ 2aDOsizeof

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