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【单选题】【消耗次数:1】
教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①
教师主导学生主体
②
教师主体学生主体
③
教师主体学生主导
④
教师主导学生主导
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学生是学习的主体,但教师是授课的主导,所以,在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①
正确
②
错误
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【判断题】
成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在( )健康教学活动中,教师处于主导地位,而幼儿的自主参与较少。
①
单一科目
②
主题活动
③
方案
④
活动区
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【判断题】
探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①
国家课程开发
②
地方课程开发
③
综合课程开发
④
校本课程开发
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【单选题】
在作文教学活动中,教师的主导作用体现在充当( )。
①
“领导者”“教练员”“运动员”
②
“教练员”“裁判员”“督导员”
③
“裁判员”“教练员”“拉拉队”
④
“领导者”“监督员”“运动员”
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【单选题】
衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①
教学计划
②
教学大纲
③
教科书
④
考试成绩
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【判断题】
学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
我国社会主义初级阶段基本路线是?
①
以经济建设为中心
②
坚持四项基本原则为中心
③
以改革为中心
④
以开放为中心
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【单选题】
我国过渡时期总路线的主体是?
①
对农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造
②
社会主义革命和社会主义建设同时并举
③
逐步实现国家的社会主义工业化
④
对资本主义经济进行改造
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【单选题】
新民主主义社会的主要特点是?
①
既有社会主义因素也有资本主义因素
②
既有社会主义经济也有资本主义经济
③
既有社会主义经济又有个体经济
④
既有工人阶级又有资产阶级
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【判断题】
1954年9月,中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开,大会讨论并通过了《中华人民共和国宪法》,这成为新中国民主政治建设发展历程中具有标志性的事件。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
1954年以后,中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会的职权。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
党在过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”,其中“一化”是指社会主义现代化 ( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新民主主义社会在经济上的特点,是既有社会主义,又有资本主义。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
到1956年,随着社会主义改造的基本完成,社会主义的基本经济制度在中国建立起来了。 ( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
1956年,我们党团结带领中国人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,消灭了一切剥削制度,推进了社会主义建设。这是中国共产党的伟大历史贡献之一,其历史意义在于( ) 。
①
完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
②
为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础
③
为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础
④
实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃
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【多选题】
1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开,标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来,人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度,这一制度是( ) 。
①
中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的伟大创造
②
中国共产党带领全国人民长期奋斗的重要成果
③
全国各族人民的共同利益和共同愿望的反映
④
近代以来中国社会发展的必然选择
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