【单选题】【消耗次数：1】
能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是
①
课程是知识
②
课程是计划
③
课程是经验
④
课程是活动
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【单选题】
在课程创生取向看来，课程知识是
①
由课程专家为教师的实施而创造的
②
广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③
一个不断前进的过程，一种人格的建构
④
课程变革计划的内容
【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
【多选题】
以下从课程即经验的维度界定课程的是
①
幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②
幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③
以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤
在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
随机题目
【单选题】
下图是（ ）型号表示方法。<img src="20190823/1566522009283292.png" title="1566522009283292.png" alt="图片3.png"/>
①
钢串片式散热器
②
钢制板式散热器
③
闭式钢串片散热器
【单选题】
下图表示的是钢制柱式散热器型号表示方法 （ ）。<img src="20190823/1566522127776052.png" title="1566522127776052.png" alt="图片4.png" width="361" height="316"/>
①
正确
②
错误
【单选题】
下列（ ）属于采暖工程量计算的依据。①采暖工程的施工图设计、配套的土建施工图设计及其相关的安装图册、标准图集。②采暖工程施工及验收规范、质量评定标准。③现行的适合采暖工程的预算定额。
①
①②
②
①③
③
②③
④
①②③
【单选题】
连接散热器支管的安装长度等于立管中心到散热器中心的距离，再减去散热器长度的1/2，再加上支管与散热器连接时的乙字弯的增加长度（一般可按0.06~0.035m计取）。（ ）
①
正确
②
错误