教师从事教育教学工作最起码的条件是

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【单选题】【消耗次数：1】

教师从事教育教学工作最起码的条件是

① 专业知识

② 专业精神

③ 专业权力

④ 专业技能

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【单选题】所谓（），就是教师按照工作岗位的需要，通过不断的学习与训练，获得学科专业知识与教育专业技能，实施专业自主，表现专业道德，逐步提高从教素质，取得相应的专业地位的过程。

① 教师专业发展

② 教师专业化发展

③ 教师发展专业化

④ 教师专业化

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【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

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【判断题】从事教育工作需要许多专业知识技能，这是专业训练的重要保障。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师专业知识包括（）。

① 本体性知识

② 条件性知识

③ 实践性知识

④ 文化知识

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【判断题】专业精神是一种从事特定专业所需要的特定思想信念与道德品质。

① 正确

② 错误

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【多选题】属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业知识”维度的有（）。

① 幼儿发展知识

② 幼儿保育和教育知识

③ 通识性知识

④ 反思与发展

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【判断题】没有相应的专业知识，也可以写作专业工作应用文。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师个体专业发展是指教师作为专业人员在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程。

① 对

② 错

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【单选题】专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）

① 学习和运用创新思维

② 参加实践

③ 善于倾听他人意见

④ 开展协作

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【判断题】作家一定是文学专业毕业的，有着特殊的专业知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】由Nernst方程式可知，在一定温度下减小电对中还原态物质浓度时，电对的电极电势数值增大

① 正确

② 错误

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【判断题】离子团中，各原子的氧化数之和等于离子的电荷数

① 正确

② 错误

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【多选题】下列说法正确的是

① 溶液pH越小，酸效应越强

② 溶液pH越大，水解效应越强

③ 若配离子稳定性更高，则向沉淀中加入配位剂，通常易使沉淀溶解

④ 当加入氧化剂和中心原子反应后，则配离子向分解的方向移动

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【多选题】下列对电极电势的叙述中，错误的是

① 温度升高，电对的电极电势降低

② 同时增大或减小氧化型和还原型物质的浓度，电对的电极电势不变

③ 电对中还原型物质的浓度减小时，电对的电极电势减小

④ 电对中氧化型物质的浓度增大时，电对的电极电势增大

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【判断题】溶液pH越小，酸效应越强

① 正确

② 错误

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【多选题】在氨水溶液中加入下列物质时，溶液的碱性减小的是

① NH4Cl

② NaOH

③ HCl

④ 适量H2O

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【多选题】在下列粒子中，属于强碱的是

① CN

② -S2

③ -Cl

④ -NO3-

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【判断题】溶度积大者，其溶解度就大

① 正确

② 错误

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【多选题】溶解度和溶度积之间可进行换算必须满足

① 难溶电解质溶于水部分必须完全电离

② 难溶电解质的离子必须发生水解

③ 难溶电解质的离子需形成配合物

④ 离子在溶液中不发生反

⑤ 无条件限制

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【判断题】 NaHCO3溶于水后，发生水解显酸性

① 正确

② 错误

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