《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 循序渐进原则

② 直观性原则

③ 启发性原则

④ 因材施教原则

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【判断题】《学记》中提出 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻启发性原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）

① A、直观性原则

② B、巩固性原则

③ C、启发性原则

④ D、循序渐进原则

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【单选题】《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）

① A、直观性原则

② B、巩固性原则

③ C、启发性原则

④ D、循序渐进原则

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【单选题】《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了

① 启发式教学

② 因材施教

③ 循序渐进

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① “不陵节而施”

② “学不躐等”

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【单选题】《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是　。

① 因材施教原则

② 启发性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 循序渐进原则

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① 孔子

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① 正确

② 错误

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① 降价的幅度要适宜

② 季节性商品应在换季时降价

③ 时尚和新潮商品，进入流行阶段中期就应该降价

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① 正确

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① 正确

② 错误

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① 解码

② 压缩

③ 解压

④ 编码

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① 都可以实现

② 桥接模式

③ 仅主机模式

④ NAT模式

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① 16

② 8

③ 24

④ 48

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① 传输速度非常快

② 衰减小

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① 机架式交换机、带扩展槽固定配置式交换机、不带扩展槽固定配置式交换机和可堆叠交换机

② 以太网交换机、快速以太网交换机、千兆位以太网交换机、FDDI交换机和ATM交换机

③ 桌面交换机、工作组级交换机、部门级交换机和企业级交换机

④ 第2层交换机、第3层交换机、第4层交换机和第7层交换机

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