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【单选题】【消耗次数:1】
在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②
社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③
个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④
个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
①
对
②
错
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【判断题】
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【单选题】
下列是个人本位论的观点的是
①
个人的价值高于社会的价值,社会的价值只在于它有助于个人的发展
②
人实际上因为生活在社会中才是人
③
社会的价值高于个人的价值,教育应以满足社会发展需要为首要目的。
④
教育的一切都应服从于社会的意志
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【判断题】
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者修己,立己,成己,以养成个人的个性,智能,学识,并要外化出去,这反映了教育目的的社会本位价值取向。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下持个人本位论观点的有
①
萨特
②
孔德
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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【简答题】
教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会需要以外无其它目的,其代表人物有____[填空1]______和__[填空2]________。
查看完整题目与答案
【简答题】
教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性、本能需要决定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是___[填空1]___[填空2]____等。
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【单选题】
人本位的价值取向理论认为
①
社会的价值高于人的价值
②
人的价值和社会的价值一样高
③
人的价值高于社会的价值
④
社会价值是第一位的
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【判断题】
个人本位论以涂尔干、孔德等为代表。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①
涂尔干
②
裴斯泰洛齐
③
孔德
④
凯兴斯泰纳
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随机题目
【单选题】
企业委托其他单位代销商品,在支付手续费方式下,委托方确认的销售商品收入金额为( )。
①
代销清单所列的商品价款
②
代销清单所列的商品价款扣除手续费
③
实际收回的商品价款
④
实际收回的商品价款扣除手续费
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【单选题】
某企业年初所有者权益总额为160万元,当年以其中的资本公积转增资本50万元。当年实现净利润300万元,提取盈余公积30万元,向投资者分配利润20万元。该企业年末所有者权益总额为( )。
①
360万元
②
410万元
③
440万元
④
460万元
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【单选题】
甲公司委托证券公司代理发行普通股股票800万股,每股面值1元,按每股1.5元的价格发行,受托单位按发行收入的1%收取手续费,并从发行收入中扣除。假如企业股款已经收到,该企业实际收到的款项为( )。
①
792万元
②
12万元
③
800万元
④
1188万元
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【单选题】
工业企业结转的销售原材料实际成本,应计入( )。
①
主营业务成本
②
销售费用
③
其他业务成本
④
营业外支出
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【单选题】
在视同买断方式下,如果受托方在取得代销商品后,无论是否能够卖出、是否获利,均与委托方无关,委托方确认收入的时点是( )。
①
交付代销商品时
②
受托方售出代销商品时
③
收到代销清单时
④
收到代销货款时
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【单选题】
下列经济业务中,不会引起资产或权益总额发生变动的经济业务是( )。
①
以银行存款偿还前欠货款
②
从银行借款存入银行
③
从某企业赊购材料
④
以银行借款还清所欠货款
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【单选题】
如果报告年度资产负债表日之前售出的商品,在年度资产负债表日至财务报告批准报出日之间发生退回,应当( )。
①
冲减退回当月的销售收入
②
计入退回当月的销售费用
③
作为资产负债表日后调整事项
④
作为资产负债表日后非调整事项
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【判断题】
增值税一般纳税企业当期应缴纳的增值税税额等于当期增值税销项税额减去当期允许抵扣的增值税进项税额的差额。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在销售附有现金折扣条件的情况下,企业采用总价法核算时应将客户取得的现金折扣作为冲减销售收入处理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公积金转增资本的留存额相当于原先注册资本的25%,主要是要有足够的留存额作为弥补亏损的资金来源。
①
正确
②
错误
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