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【单选题】【消耗次数：1】
在教育过程中，教师的地位是
① 教育者、组织者和管理者
② 教育者、指导者和促进者
③ 教育者、领导者和组织者
④ 教育者、合作者和参与者
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【单选题】 班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①  班主任
②  教导主任
③  任课教师
④  校长
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【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
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【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
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【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
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【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。（）
①  正确
②  错误
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【简答题】 社区工作者在社区工作中承担的社会角色有服务者、[填空] 管理者、 资源获取者 、社区权益维护者、 调解者 、 治疗者 、 教育者 和研究者。
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【单选题】 学前儿童社会教育的教育者不包括( )。
①  父母
②  幼儿教师
③  其他与幼儿有关系的成人
④  陌生人
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【多选题】 根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①  婴儿教育
②  社会学前教育
③  幼儿教育
④  家庭学前教育
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【单选题】 根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】 根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
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【判断题】 教育者对待受教育者的态度，往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。（）
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 三相变压器理想并联运行的条件是：⑴变压比相同;⑵联接组标号相同;⑶?短路电压相等且短路电阻同短路电抗比值相等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 交流同步发电机转子的转速n与定子旋转磁场的转数n。的关系是nn0。
①  正确
②  错误
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【判断题】 当变压器工作时，带额定负载运行?情况下其效率最高。
①  正确
②  错误
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【判断题】 电流互感器在使用时，原绕组与负载串联。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一台并网运行的同步发电机，按发电机惯例，已知原运行点的功率因数是超前的，?则电机运行在欠励状态，此时电机从电网吸收感性性质的无功功率。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在电力系统中，三相变压器组一般不采用Yy联结，这是因为相电势波形严重畸变，危及绕组绝缘。
①  正确
②  错误
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【判断题】 同步补偿机就是运行于空载、欠励状态下的同步电动机。
①  正确
②  错误
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【判断题】 交流电机一般采用短距、分布绕组的原因是为了改善电势的波形及磁势的波形。
①  正确
②  错误
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【判断题】 变压器之所以能够变压是因为原副边绕组匝数不等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 变压器容量，即视在功率，其单位是千伏安。
①  正确
②  错误
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