引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 体育

② 德育

③ 智育

④ 美育

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【单选题】协助校长抓好德育工作，加强学生思想政治和品德教育的是

① 副校长

② 党支部书记

③ 教导主任

④ 总务主任

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【单选题】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

① 独立思考能力

② 逻辑思维能力

③ 动手操作能力

④ 信息处理能力

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【判断题】德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（）

① 对

② 错

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【简答题】如何培养学生的道德意志？

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【单选题】思想品德培养是从学生的( )出发的。

① 认识

② 情感

③ 行动

④ 实际

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【判断题】建立社会主义制度的必要政治前提是无产阶级的领导

① 正确

② 错误

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【单选题】 7.学生良好品德培养的心理学技术，哪种是学生良好品德培养的常用方法？

① 说服

② 角色扮演

③ 榜样学习

④ 奖励、惩罚

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【单选题】大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成、、、的社会风尚。下列说法错误的是（）

① 知荣辱

② 讲义气

③ 作奉献

④ 促和谐

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① 知荣辱

② 讲义气

③ 作奉献

④ 促和谐

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【多选题】习近平在全国高校思想政治工作会议上指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作必须( )，不断提高学生思想水平，改造觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备，全面发展的人才。

① 围绕学生

② 理解学生

③ 关照学生

④ 服务学生

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【判断题】我们要善于“数学地”思考生活中的问题。（）

① 是

② 否

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【判断题】通过图象去研究性质，可以观察图象得出的性质，这就是数形结合的思想方法。（）

① 是

② 否

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【多选题】在研究函数的性质时，通常要研究哪些性质（）

① 定义域

② 值域

③ 单调性

④ 奇偶性

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【单选题】下列哪项具有提问的问题特性（）

① 思维型

② 适切性

③ 目的性

④ 概括性

⑤ 以上都是

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【判断题】在多媒体技术广泛应用的课堂，板书是没有必要的。（）

① 是

② 否

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【判断题】点拨要针对学生问题，注意解决学生的相依构想。（）

① 是

② 否

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【单选题】以下哪一项不属于设问的不良倾向（）

① 未能凸显整体的核心主线和主体信息

② 不能兼顾学生主体和原有认知

③ 未能考虑问题类型的合适比例

④ 设问明确、必要、可操作

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【判断题】评估型问题有助于提升评判思维。（）

① 是

② 否

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【单选题】教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本，拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型（）

① 展示型问题

② 参阅型问题

③ 故事型问题

④ 评估型问题

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【判断题】教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价，发展深层思维能力。（）

① 是

② 否

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