【单选题】【消耗次数:1】
制约教育发展的规模和速度的是
生产力
文化
政治
社会制度
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相关题目
【判断题】 教育发展的规模和速度主要是由生产力因素决定的。( )
① 
② 
【多选题】 生产力制约教育的
①  质量和规格
②  目的
③  规模与速度
④  课程设置
【单选题】 ( )是阶级斗争的最高形式,实质是用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,推动社会发展。
①  通过罢工,缩短劳动时间
②  社会改革
③  社会革命
④  社会革命和社会改革
【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
【单选题】 制约教育发展的规模与速度的因素有()。
①  人口数量与增长率
②  人口质量
③  人口结构
④  政治制度
【判断题】 生产关系的变革,社会制度的更替,最终决定于生产力的发展,但却不会随着生产力的发展自发地实现和完成,而必须借助人民群众的力量
①  正确
②  错误
【单选题】 在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度是
①  派生的社会制度
②  正式制度
③  非正式制度
④  本原的社会制度
【多选题】 社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是( )
①  社会主义本质的内在要求
②  显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要
③  解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段
④  阶级斗争的需要
【多选题】 社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是:
①  社会主义本质的内在要求
②  提高人民生活水平的要求
③  解决社会主要矛盾的要求
④  巩固社会主义制度的要求
【判断题】 政治制度制约教育的社会性质。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下面那部作品是描写历史英雄的杂剧 ( )
①  《单刀会》
②  《红楼梦》
③  《窦娥冤》
④  《西厢记》
【单选题】 《窦娥冤》的作者是 ( )
①  关汉卿
②  吴承恩
③  曹雪芹
④  丘处机
【单选题】 下列哪个不是窦娥死前立下的三桩誓愿 ( )
①  血溅白练
②  人间大涝
③  亢旱三年
④  六月飞雪
【单选题】 下面哪个不是元杂剧的剧本体制 ( )
①  四折一楔子
②  题目
③  正名
④  音乐
【单选题】 关汉卿是哪个时代的人 ( )
①  唐朝
②  宋朝
③  元朝
④  清朝
【单选题】 下面哪部作品是关汉卿悲剧代表作,被列入世界大悲剧之中,反映了人们的斗争精神,控诉社会黑暗 ( )
①  《窦娥冤》
②  《蝴蝶梦》
③  《望江亭》
④  《鲁斋郎》
【单选题】 在《哭存孝》剧中,刘夫人到李克用处为【 】说情?
①  贾宝玉
②  窦娥
③  赵盼儿
④  李存孝
【单选题】 以下哪个是关汉卿剧的代表人物?【 】
①  窦娥
②  王熙凤
③  林冲
④  曹操
【单选题】 关汉卿的代表作中有善良无辜的寡妇被屈斩而天地变色的奇迹是【 】
①  《单刀会》
②  《蝴蝶梦》
③  《窦娥冤》《
④  鲁斋郎》
【单选题】 关汉卿笔下的妇女形象的主要特点不包括【 】
①  出身微贱,社会地位低下。
②  几乎都是被侮辱被损害的对象。
③  在反抗压迫斗争中,是桀骜不驯的勇者。
④  拥有较高的社会地位,出身高贵。