为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有

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【单选题】【消耗次数：1】

① 高度的政治觉悟

② 广博的科学文化知识

③ 教育理论知识和技能

④ 良好的人际关系

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【简答题】简述如何有效地进行知识概括。

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【判断题】教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

① 正确

② 错误

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【判断题】识字能有效地提升学生的人文素养。

① 正确

② 错误

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【单选题】史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识

② 自然知识

③ 生产知识

④ 宗教知识

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【单选题】学前教育机构教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )

① 教研目标

② 教研活动

③ 教研进程

④ 教研组织

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【简答题】简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？

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【判断题】工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足员工个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。

① 师幼交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【多选题】丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）

① 熟练掌握语文专业知识

② 扩充科学知识

③ 掌握教育学、心理学、教学法的基本理论

④ 对教材的理解能力

⑤ 语言表达能力

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随机题目

【单选题】在下列选项中，关于法和道德的区别表达有错误的是（）。

① 法和道德归属的范畴不同

② 法和道德相互独立互不影响

③ 法和道德表现的形式不同

④ 法和道德调整的范围不同

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【单选题】把法的规范作用划分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用的划分方法，是按照法的（）。

① 行为的主体不同

② 法律调整的范围不同

③ 立法意图的不同

④ 行为方式的不同

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【单选题】资本主义法律与以往私有制社会的法律存在着（）

① 沿袭关系

② 补充关系

③ 继承关系

④ 改造关系

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【单选题】以下属于《产品质量法》调整范围的是（）。

① 经过加工、制作，用于销售的产品

② 初级农产品及未经加工天然形成的产品

③ 纯为科学研究或为自己使用而加工制作的产品

④ 建设工程

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【单选题】关于民主与法治之间关系，正确表述的是（）。

① 民主是法治的物质和制度基础

② 民主必须法律化才能健康发展

③ 司法独立与民主可能有一定冲突

④ 健全法治是发扬民主的最终目标

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【单选题】在下列表述中，不属于“义务道德”要求的是（）。

① 勿杀人

② 勿偷盗

③ 勿奸淫

④ 舍己为人

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【单选题】划分法的历史类型的标准是（）

① 法律调整的对象和方法

② 法的效力和法的地位

③ 法的形式和历史传统

④ 法的经济基础和阶级本质

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【单选题】行政法律关系属于（）。

① 平权型法律关系

② 隶属型法律关系

③ 一般法律关系

④ 具体法律关系

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【单选题】下列哪个选项的法规或条例或法律报全国人大常委会批准后生效？（）

① 省人民代表大会制定的地方性法规

② 自治区人民代表大会制定的自治条例

③ 自治州人民代表大会制定的单行条例

④ 特别行政区立法机关制定的法律

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【单选题】国家权力机关的监督内容可以概括为法律上的监督和（）

① 纪律上的监督

② 政治上的监督

③ 工作上的监督

④ 重大决策事项上的监督

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