教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定，但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的

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【单选题】【消耗次数：1】

① 规定性

② 不平衡性

③ 能动性

④ 继承性

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【多选题】心理发展的不平衡性体现在( )

① 个体不同系统在发展速度上的不同

② 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

③ 个体不同系统在到达成熟时期上的不同

④ 个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

⑤ 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

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【多选题】心理发展的不平衡性体现在（）。

① 个体不同系统在发展速度上的不同

② 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

③ 个体不同系统在到达成熟时期上的不同

④ 个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

⑤ 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

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① 对

② 错

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【单选题】 15．人的发展和社会发展之间的关系是，（）

① 前者体现了个人价值，后者体现了社会价值

② 前者是个人的理想，后者是社会的目标

③ 前者和后者是彼此独立的历史发展过程

④ 前者和后者互为前提和基础

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【多选题】并发操作可能会带来的数据不一致性有( )。

① 丢失修改

② 不可重复读

③ 读脏数据

④ 死锁

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【单选题】封锁可以避免数据的不一致性，但有可能引起( )。

① 系统崩溃

② 使磁盘上数据有错

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【单选题】在社会发展的（）方面，五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。

① 客体性

② 基础性

③ 目的性

④ 规律性?

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【单选题】科学教育的( )功能，显示了科学对社会发展的重大意义

① 教育

② 学习

③ 实践

④ 社会

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【单选题】在社会发展的（）方面，五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。

① ?A.?客体性

② B.?基础性

③ C.?目的性

④ D.?规律性?

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【单选题】心理发展的不平衡性是指（）。

① 人群中每个人的心理发展水平是不一样的

② 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

③ 心理过程的发展速率不同

④ 人一生各个阶段智力发展的速率不同

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【单选题】企业并购，以股票市场上的行为分类，以下不正确的是（　　）。

① 善意收购

② 敌意收购

③ 要约式收购

④ 强制收购

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【单选题】以下不属于企业并购目的的是（　　）。

① 使企业增加竞争力

② 创造竞争优势

③ 减少成本

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【单选题】企业价值评估中，以下不属于经济利润模型需要考虑的因素有（　　）。

① 价值

② 投资成本

③ 预计经济利润现值

④ 库存商品

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【单选题】以下不属于是二十世纪60年代企业并购历史的特点的是（　　）。

① 出现混合型兼并

② 伴随企业管理水平的提高

③ 职业经理层对企业的控制与支配加强

④ 大企业开始集中

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【单选题】以下不属于是二十世纪80年代企业并购历史的特点的是（　　）。

① 小企业兼并大企业

② 投资银行家成为主角

③ 税收体制、政府的其它社会政策支持

④ 股票市场已成为资本所有者行业退出的有效通道

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【单选题】以下不属于是二十世纪90年代企业并购历史的特点的是（　　）。

① 小企业兼并大企业

② 实业界的企业家是主角

③ 产业结构变迁的市场引导

④ 政府的推动

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【单选题】以下不属于是日本企业并购特点的是（　　）。

① 规模大

② 关联交易多

③ 银行操纵多

④ 率先进入美国、欧洲等进行跨国兼并

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【单选题】以下不属于是英国企业并购特点的是（　　）。

① 与美国相似

② 规模、效果逊于美国

③ 关联交易多

④ 政府政策摆动大

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【单选题】以下不属于是企业横向组织结构的是（　　）。

① U型结构

② S型结构

③ M型结构

④ H型结构

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【单选题】以下属于是企业纵向组织结构的是（　　）。

① 前向关系组织

② 中向关系组织

③ U型结构

④ H型结构

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