【单选题】【消耗次数:1】
我们认识教育规律的目的是
发现教育规律
创造教育规律
改造教育规律
利用教育规律
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【判断题】 人们将对教育规律的理想认识转化为教育实践活动的行动指南的首要环节是教育规律目的化。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育问题是通向教育规律之门。()
①  正确
②  错误
【简答题】 简述教育现象、教育问题与教育规律之间的关系。
【单选题】 以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。
①  A.教育学
②  B.教育科学
③  C.普通教育学
④  D.教育原理
【判断题】 重视德育是教育的共性规律。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育方针、教育目的和教育规律实质上表述的是同一概念。()
① 
② 
【判断题】 认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。()
① 
② 
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
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