我们认识教育规律的目的是

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【单选题】【消耗次数：1】

我们认识教育规律的目的是

① 发现教育规律

② 创造教育规律

③ 改造教育规律

④ 利用教育规律

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相关题目

【判断题】人们将对教育规律的理想认识转化为教育实践活动的行动指南的首要环节是教育规律目的化。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育问题是通向教育规律之门。（）

① 正确

② 错误

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【简答题】简述教育现象、教育问题与教育规律之间的关系。

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【单选题】以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。

① A.教育学

② B.教育科学

③ C.普通教育学

④ D.教育原理

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【判断题】重视德育是教育的共性规律。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育方针、教育目的和教育规律实质上表述的是同一概念。（）

① 对

② 错

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【判断题】认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律，是与时俱进的根本要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。（）

① 对

② 错

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【单选题】对学前儿童进行社会教育，相关的规律不包括( )。

① 社会进步的规律

② 社会教育的规律

③ 社会性发展的规律

④ 社会学习的规律

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随机题目

【单选题】在SELECT语句的WHERE子句中，当需要判断一个子查询的结果是否为空时，则在专门比较式中使用的保留字为（　）。

① ALL

② EXISTS

③ BETWEEN

④ LIKE

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【单选题】设一个集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，则A和B的交集中具有的元素个数为（　）。

① 7

② 5

③ 3

④ 10

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【单选题】属性的取值范围称做（　）。

① 实体

② 域

③ 联系

④ 码

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【单选题】学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应，则班级号为学生关系中的（　）。

① 外码

② 候选码

③ 主码

④ 超码

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【单选题】关系数据库中的外模式，在SQL语言中叫做（　）。

① 视图

② 基本表

③ 字段

④ 行

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【单选题】设一个集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，则A和B的并集中具有的元素个数为（　）。

① 7

② 5

③ 3

④ 10

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【单选题】若两个基本表是通过对应的主码建立联系的，则该联系的类型只能是（　）。

① 1对1

② 1对多

③ 多对多

④ 多对1

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【单选题】在一个关系R中，若存在X→Y和X→Z，则存在X→YZ，称此为函数依赖的（　）规则。

① 自反性

② 传递性

③ 合并性

④ 分解性

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【单选题】在SQL的查询语句中，order by选项实现的功能是（　）。

① 投影

② 求和

③ 排序

④ 分组统计

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【单选题】设一个集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，则A和B的差集A-B中具有的元素个数为（　）。

① 7

② 5

③ 3

④ 2

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