【单选题】【消耗次数:1】
[填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
学校对学生的发展尽心尽责
学校片面追求升学率
学校促进学生的个性自由发展
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【多选题】 学校教育的个体发展功能有
①  引导个体发展的方向
②  提升个体发展的动力
③  唤醒个体发展的意识
④  促进个体差异的发展
【单选题】 中小学生最为突出的问题是( )。
①  学习困难
②  恐学症
③  厌学
④  学习焦虑
【判断题】 有了学校教育就有了学校管理学。
①  正确
②  错误
【单选题】 在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是()。
①  生产经验
②  生活经验
③  直接经验
④  间接经验
【判断题】 随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
① 
② 
【单选题】 要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向
①  社会
②  未来
③  全体学生@世界发展
【单选题】 强调学生的平等参与,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动,并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( )
①  A.重视对处境不利儿童的补偿教育
②  B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
③  C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
④  D.托幼机构教育职能进一步加强
【单选题】 ()是教育发展的指挥棒,影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。
①  教育评价
②  教育改革
③  教育方向
④  教育方法
【单选题】 学校教育的基础是  
①  教师
②  学生
③  班级
④  课程
【单选题】 《义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应予以()。
①  开除
②  批评教育,屡教不改者予以开除
③  处分或开除
④  批评教育,不得开除
随机题目
【单选题】 如果是n个数排序,用冒泡排序法需要进行( )轮比较
①  n
②  n-1
③  n+1
④  n*n
【单选题】 设int a=2,b;则执行b=a8;语句后,b的结果是( )
①  0
②  1
③  2
④  3
【单选题】 C语言中的头文件引入的关键字是
①  import
②  using
③  include
④  define
【单选题】 循环嵌套的概念哪个是对的
①  while可以嵌套for,不能嵌套dowhile
②  dowhile不能嵌套for循环语句,可以嵌套while循环语句
③  dowhile、while、for可以互相嵌套
④  for后不只能嵌套for循环语句
【单选题】 以下程序的输出结果是_______? f(int b[],int m,int n) { int i,s=0; for(i=m;in;i=i+2) s=s+b[i]; return s; } int main() { int x,a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; x=f(a,3,7); printf(%d\n,x); }
①  7
②  8
③  9
④  10
【单选题】 1. 对下面程序段描述正确的是int x=0,s=0; while (x!=0) s=s+x+1;printf(%d
①  运行程序段后输出0
②  运行程序段后输出1
③  程序段中的控制表达式是非法的
④  程序段循环无数次
【单选题】 在循环语句的循环体中,continue语句的作用是(  )。
①  立即终止整个循环
②  继续执行continue语句之后的循环体
③  结束本次循环
④  结束本次循环并跳出循环
【单选题】 printf中要输出整形变量,占位符为
①  %c
②  %s
③  %f
④  %d
【单选题】 若变量已正确定义,有以下程序段int a=3,b=5,c=7;if(ab)a=b;c=a;if(c!=a)c=b;;printf(%d,%d,%d\na,b,c)其输出结果是
①  语法错误
②  3,5,3
③  3,5,5
④  3,5,7
【单选题】 下列程序执行后的输出结果是________. #include stdio.h void main( ) { int a=5,b=60,c; if (ab) {c=a*b;printf(%d*%d=%d\n,b,a,c);} else {c=b/a;printf(%d/%d=%d\n,b,a,c);} }
①  60/5=12
②  300
③  60*5=300
④  12