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【单选题】【消耗次数:1】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
参考答案:
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相关题目
【单选题】
循序渐进原则要求教学要
①
不凌节而施
②
温故而知新
③
不愤不启,不悱不发
④
学而时习之
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【简答题】
孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
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【单选题】
心理发展的不平衡性是指( )。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【多选题】
个体身心发展的互补性要求教育者要做到()。
①
A.善于发现学生的优势
②
B.面向全体学生
③
C.做好阶段间的过渡
④
D.抓住关键期
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【单选题】
有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
①
顺序性
②
阶段性
③
不均衡性
④
个别差异性
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【单选题】
心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【多选题】
根据本课程,教育发展不平衡的表现包括()。
①
区域教育发展不平衡
②
教育层次发展不平衡
③
学校之间发展不平衡
④
人际之间发展不平衡
⑤
教育形态发展不平衡
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【判断题】
语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
在用友ERP-U8管理系统中,只能有一个系统管理员,但可以有多个账套主管。
①
正确
②
错误
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【判断题】
设置基础档案之前应首先确定基础档案的分类编码方案,基础档案的设置必须遵循分类编码方案中的级次和各级编码长度的设定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
报表数据只能从账簿中采集。
①
正确
②
错误
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【判断题】
操作员的密码一旦设定,就不能更改。
①
正确
②
错误
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【判断题】
操作员可以随时修改自己的密码。
①
正确
②
错误
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【单选题】
账套设置不包括的内容是( )。
①
单位名称
②
会计期间设置
③
编制报表
④
会计科目设置
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【判断题】
账套号是区分不同账套的唯一标识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用户自动拥有所属角色的所有权限,同时可以额外增加角色中没有包含的权限。
①
正确
②
错误
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【判断题】
每个操作员都可以到系统管理中查看上机日志。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在总账系统中,对记账次数的要求是( )。
①
每月只能记一次账
②
每天只能记一次账
③
月末时记一次账
④
不受限制
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