【单选题】【消耗次数：1】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
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【简答题】
孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
【单选题】
心理发展的不平衡性是指（ ）。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】
心理发展的不平衡性体现在（ ）。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
随机题目
【单选题】
下列关于所有者权益的说法不正确的是( )。
①
所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益
②
所有者权益的金额等于资产减去负债后的余额
③
所有者权益也称为净资产
④
所有者权益包括实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积和留存收益
【单选题】
下列符合所有者权益特征的是( )。
①
不论发生什么情况,企业不需要偿还所有者权益
②
企业清算时,首先把所有者权益返还给所有者
③
所有者凭借所有者权益能够参与企业利润的分配
④
所有者权益均为企业所有者直接投入的
【单选题】
下列说法不正确的是( )。
①
所有者权益是指资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益
②
所有者权益的金额等于资产减去负债的余额
③
所有者权益也称为净资产
④
企业不需要偿还所有的所有者权益
【单选题】
下列关于年终结账的表述中，正确的是()。
①
不需要编制记账凭证，但应将上年账户的余额反向结平才能结转下年
②
应编制记账凭证，并将上年账户的余额反向结平
③
不需要编制记账凭证，也不需要将上年账户的余额结平，直接注明“结转下年”即可
④
应编制记账凭证予以结转，但不需要将上年账户的余额反向结平
【单选题】
本月制造费用总额为12000元，按生产工人工资为标准进行分配(甲、乙产品生产工人的工资比例为1∶3)，本期乙产品应负担的制造费用是()。
①
1200元
②
9000元
③
3000元
④
12000元