【单选题】【消耗次数：1】
影响着儿童游戏的发生和发展，而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是（ ）
①
A.戏欲望的激起
②
B.游戏主题的选择
③
C.游戏环境的布置和创设
④
D.玩具的创设和提供
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相关题目
【单选题】
发展角色游戏的基础是( )
①
教师指导角色游戏
②
帮助幼儿了解现实生活中不同角色的表现
③
和幼儿一起创设开展游戏的物质条件
④
帮助幼儿进入游戏，学会分配和扮演角色
【单选题】
游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（ ）
①
A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
②
B.游戏是否让儿童愉快
③
C.游戏是否进行顺利
④
D.儿童在游戏中是否获得成长的经验。
【单选题】
有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（ ）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。
①
A.游戏的任务
②
B.玩法
③
C.规则
④
D.结果
【单选题】
儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲子游戏具有( )。
①
象征性
②
开放性
③
发展性
④
情感性
随机题目
【单选题】
本课程提到，垄断资本主义阶段的特点不包括（）。
①
资本主义的形势没有发生变化
②
资本主义固有的基本矛盾没有改变
③
资本攫取剩余价值的本质没有改变
④
资产阶级剥削无产阶级和广大人民群众的本性没有改变
【单选题】
立足于中华优秀传统文化，要着力激发中华民族和文化的创造力，双创是（）。
①
创造性转换、创造性更新
②
创造性转换、创造性拓展
③
创造性更新、创造性拓展
④
创造性改变、创造性更新
【单选题】
下列有关数据智能的社会应用中，说法不正确的是（）。
①
现在，数据智能在整个社会有非常广泛的应用，很多数据其实并不是专门用来做什么目的
②
在数据智能时代，所有的东西都可以量化
③
数据整合有时会带来令人意想不到的结果
④
有了数据后，我们可以把每个人的行为解析，对它进行评价，建设评价型社会
【单选题】
本课程认为，习近平阐释中国梦的三个“共同享有”不包含哪个？（）
①
共同享有人生出彩的机会
②
共同享有财富的机会
③
共同享有梦想成真的机会
④
共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会