【单选题】【消耗次数：1】
推动儿童游戏的内因是儿童的（ ）
①
游戏的有趣性
②
外在的控制
③
需要
④
情感
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相关题目
【单选题】
按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：自我导向的装扮游戏，外在导向的装扮游戏，序列性装扮游戏及（ ）。
①
角色游戏
②
平行游戏
③
合作游戏
④
结构性游戏
【单选题】
在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意( )。
①
为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
②
教师要给予一定的指导
③
教师不需要参与到活动中
④
建立游戏和活动的规则
【单选题】
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是（ ）
①
游戏是儿童的主动的活动
②
游戏是儿童的独立性活动
③
游戏是儿童的社会性活动
④
游戏是儿童的创造性活动
【单选题】
下列关于儿童游戏活动的说法，错误的是（）。
①
游戏是儿童的天性
②
游戏是儿童的重要权利和内在需要
③
在儿童游戏过程中，应该及时纠正儿童的错误
④
要顺应儿童游戏的意愿
随机题目
【多选题】
中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华，是中国各民族共存共荣的粘合剂，是中华民族精神的集中体现，主要包括如下内容（ ）。
①
“天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想
②
勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
③
乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
④
崇尚志向、重视节操的精神境界
【多选题】
关于世界观的说法正确的是（ ）。
①
世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
②
人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
③
世界观是人们主观精神的产物
④
世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
【多选题】
大学生增强国防观念的意义（ ）。
①
增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。
②
增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。
③
增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
④
增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好的热爱祖国的重要途径。
【多选题】
下列说法错误的有（ ）。
①
在中国古代，“法“与“律”二字往往是连用的。
②
“法”以水作偏旁，比喻“平之如水”，代表公平。
③
“律，均布也”， “均布”是古代调音律的工具，以“均布”比做法律，说明律是普遍的、人人遵守的规范。
④
法律一经产生就不会消失。