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游戏阻碍了幼儿的社会性发展
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【判断题】 游戏阻碍了幼儿的身体发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏阻碍了幼儿的身体发展
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段( )
①  旁观
②  无所事事
③  孤独游戏
④  平行游戏
【判断题】 游戏对幼儿社会性发展的积极作用是在游戏中自然发生的。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。
①  思维
②  气质
③  生理成熟
④  认知发展
【简答题】 简述依据儿童社会性发展的游戏分类。
【判断题】 平行游戏是社会性游戏
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不是游戏在社会性发展中的作用。
①  向同伴表达感情
②  让儿童学会轮流、分享和沟通
③  建立友谊
④  发展身体素质
【判断题】 小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的交流。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展,交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 (  )科目核算高等学校收到的中央和地方财政的基本建设拨款。
①  上级补助收入
②  基建拨款
③  财政拨款
④  财政调剂收入
【单选题】 高等学校取得的投资收益、附属单位缴款、固定资产出租收入属于(  )。
①  长期债券投资
②  其他业务收入
③  主营业务收入
④  营业外收入
【单选题】 高等学校长期债权投资如为到期一次还本付息的长期债权投资,借记“(  )”科目(应收利息),贷记“其他业务收入”科目。
①  其他应收款
②  长期债权投资
③  其他收入
④  应收账款
【单选题】 “(  )”科目核算实行国库集中支付的高等学校根据财政部门批复的用款计划收到和支用的零余额账户用款额度;该科目主要用于财政授权支付方式结算。
①  零余额账户用款额度
②  库存现金
③  财政应返还额度
④  事业结余
【单选题】 “(  )”科目的核算范围:高等学校依法取得的,持有时间不超过 1 年(含1 年)的投资,主要是国债投资。
①  短期投资
②  长期投资
③  长期负债
④  长期应付款
【单选题】 固定资产是指高等学校持有的使用期限超过(  )、单位价值在规定标准以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
①  半年
②  1 年
③  2年
④  5年
【单选题】 高等学校购建的房屋及构筑物,不能够分清购建成本中的房屋及构筑物部分与土地使用权部分的,应当(  )。
①  全部作为固定资产核算
②  全部计入当期损益
③  全部作为无形资产核算
④  全部作为在建工程核算
【单选题】 高等学校一般应当(  )计提固定资产折旧。
①  每天
②  按月
③  按年
④  不允许
【单选题】 提前报废的固定资产,(  )。
①  需要补提折旧
②  不再补提折旧
③  不确定
④  以上表述都不正确
【单选题】 为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出,应当计入固定资产成本,通过“(  )”科目核算,完工交付使用时转入“固定资产”科目。
①  在建工程
②  无形资产
③  长期股权投资
④  预付账款