【判断题】【消耗次数:1】
多样性探究是幼儿提高唤醒水平的探究
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【判断题】 多样性探究能提高唤醒水平的探究。
①  正确
②  错误
【判断题】 特定性探究是提高幼儿唤醒水平的探究
①  正确
②  错误
【单选题】 根据幼儿的探究水平和层次,可将幼儿的探究方式分为自由探究、自由探究辅以问题探究、问题探究辅以自由探究和什么探究方式?
①  合作探究
②  小组探究
③  集体探究
④  问题探究
【判断题】 幼儿园的“探究性教学”:是指教师探究幼儿活动的教学方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①  体验式式探究
②  比较式式探究
③  建构式探究
④  合作式探究
【判断题】 科学探究操作材料要求要适合幼儿认知操作水平。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列有关生物多样性的描述,错误的是()。
①  A.大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是导致生物多样性下降的主要原因
②  B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次
③  C.全球生物多样性快速下降是人类所面临的又一全球性环境问题
④  D.生物多样性的保护对于保持生态平衡和生态系统稳定性意义重大
⑤  E.引进外来物种不会对自然界生物多样性造成根本影响
【判断题】 生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是科学探究的核心的关键性的目标。
①  亲近自然,喜欢探究
②  在探究中认识周围事物和现象
③  空间概念
④  具有初步的探究能力
【单选题】 关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是()。
①  A.地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性
②  B.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施
③  C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
④  D.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
随机题目
【判断题】 力矩分配系数是杆件两端弯矩的比值。
①  正确
②  错误
【判断题】 在温度变化与支座移动因素作用下,静定与超静定结构都有内力。
①  正确
②  错误
【判断题】 图示结构,当支座A发生转动时,各杆均产生内力。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/5B00F849A9378E3C3ABD3285150E1BEB.png title=21.png alt=21.png/>
①  正确
②  错误
【判断题】 力法典型方程的实质是超静定结构的平衡条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 单结点力矩分配法得到近似解。
①  正确
②  错误
【判断题】 在荷载作用下,超静定结构的内力与EI的绝对值大小有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 用位移法计算图示结构时,独立的基本未知数数目是4。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/6BDBAFB9B8520910E6EB95AEBA4FA0E4.png title=2.png alt=2.png/>
①  正确
②  错误
【判断题】 用静力法作影响线,影响线方程中的变量x代表截面位置的横坐标。
①  正确
②  错误
【判断题】 静定结构和超静定结构的内力影响线均为折线组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 结点不平衡力矩可通过结点的力矩平衡条件求出。
①  正确
②  错误