放声大笑是游戏的特征

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【判断题】【消耗次数：1】

放声大笑是游戏的特征

① 正确

② 错误

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【判断题】放声大笑是游戏的特征。

① 正确

② 错误

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【单选题】游戏的特征有描述性特征和( )

① 形象特征

② 本质特征

③ 兴趣特征

④ 虚构特征

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【多选题】 “游戏人”形象的主要特征是

① 人人都喜爱游戏

② 人人都生活在游戏之中

③ 人人都是“游戏者”

④ 人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己

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【单选题】关于网络游戏，说法错误的是( )。

① 以网络为传输媒介

② 以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端

③ 缺少可持续性的个体性多人在线游戏

④ 以游戏客户端软件为信息交互窗口

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【单选题】下列关于儿童游戏活动的说法，错误的是（）。

① 游戏是儿童的天性

② 游戏是儿童的重要权利和内在需要

③ 在儿童游戏过程中，应该及时纠正儿童的错误

④ 要顺应儿童游戏的意愿

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【单选题】加维提出的游戏的特征，不包括( )。

① 游戏是有趣的活动

② 游戏是自发自愿的

③ 游戏和非游戏之间没有必然联系

④ 游戏没有外在目标

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【单选题】下面哪个不属于幼儿游戏的特征？

① 积极的情感

② 游戏需要游戏者的积极参与

③ 游戏有外在的目的

④ 游戏都是有规则的

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【单选题】（）不是加维提出游戏行为的特征。

① 游戏是没有规则的

② 游戏是自发自愿的

③ 游戏是令人愉快、有趣的活动

④ 游戏没有外在目标

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【单选题】维果斯基认为幼儿游戏最重要的特征是( )

① 想象和规则

② 自发性

③ 启蒙性

④ 游戏化

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【简答题】简述游戏的基本特征。

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随机题目

【判断题】 “做中学”项目特别强调以下几个基本环节：设置情景——提出问题——动手操作——记录信息并得出结论——表达与交流等几个环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确

② 错误

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【判断题】在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童教育活动是指有目的、有计划引导儿童活动的，多种形式的教育过程。

① 正确

② 错误

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【多选题】科学区角活动的内容一般可分为下列几类（）。

① 观察阅读类

② 科学玩具类

③ 操作实验类

④ 制作创造类

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【多选题】幼儿园“STS”教育的特点有（）。

① 幼儿园“STS”教育是十分复杂的

② 幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。

③ 幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。

④ 幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果

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【多选题】下面哪些是区角活动中材料和设备设计应该考虑的因素（）。

① 颜色

② 材料的新颖程度

③ 安全性

④ 材料的易理解性

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【单选题】专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

① 集体教学活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 偶发性科学教育活动

④ 游戏活动中的科学教育

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【判断题】问答法是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。

① 正确

② 错误

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【多选题】组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）。

① 体验性原则

② 人文性原则

③ 整合性原则

④ 多元性原则

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