【判断题】【消耗次数：1】
玩具的种类不影响幼儿的游戏
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
( )规定，幼儿园应有适当的教具、乐器、游戏运动用具、玩具等必要的设备，其种类、数量，应视本园具体情况和经济能力而定
①
《幼儿园暂行规程草案》
②
《幼儿园教育指导纲要》
③
《3-6岁儿童学习与发展指南》
④
《教育法》
【单选题】
幼儿会留心别人的游戏，会互借玩具，有时会加入对方的游戏中，并且相互交谈，但没有建立一致的游戏目标，也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在（ ）。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
【单选题】
幼儿会留心别人的游戏，会互借玩具，有时会加入对方的游戏中，并且相互交谈，但没有建立一致的游戏目标，也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在（? ）。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
【多选题】
关于玩具的说法，错误的是( )。
①
玩具造型越逼真对儿童的教育作用越大
②
玩具越多越有利于儿童游戏的开展
③
不同种类和数量的玩具相互搭配放在一起，构成一定的知觉场，这种知觉场影响着儿童游戏的性质和主题
④
提供给儿童游戏的玩具应该主要是商店里出售的精美玩具，如洋娃娃玩具、汽车玩具等
【多选题】
科学玩具与游戏的运用应注意哪些（ ）。
①
在选择游戏时，应注意游戏的安全性
②
游戏要在户外进行
③
在选择游戏时，应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性
④
师生共同游戏
随机题目
【单选题】
20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
转移向更为人本化与科学化的方向发展
③
强调思想品格与公德意识的培养
④
强调环境认识与爱国主义思想的培养