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【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有( )
①
持儿童游戏的态度功能
②
密切师生关系的情感功能
③
严格控制儿童游戏的开展功能
④
促进儿童发展的教育功能
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有
①
支持儿童游戏的态度功能
②
密切师生关系的情感功能
③
严格控制儿童游戏的开展功能
④
促进儿童发展的教育功能
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【多选题】
幼儿语言游戏的功能有( )。
①
为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②
能够提高幼儿的交往能力与意识
③
促进幼儿倾听能力的提高
④
促进幼儿积极主动地获取语言经验
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【多选题】
幼儿语言游戏的功能有( )。
①
为幼儿良好的情感与性格奠定基础
②
能够提高幼儿的交往能力与意识
③
促进幼儿倾听能力的提高
④
促进幼儿积极主动地获取语言经验
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【多选题】
在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
①
活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②
在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
③
要顺应儿童游戏的意愿
④
支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
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【单选题】
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是( )
①
游戏是儿童的主动的活动
②
游戏是儿童的独立性活动
③
游戏是儿童的社会性活动
④
游戏是儿童的创造性活动
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【单选题】
学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是( )
①
A.既是教育指导者又是游戏伙伴
②
B.既是权威者又是游戏伙伴
③
C.既是游戏支持者又是游戏观察者
④
D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
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【单选题】
学前儿童语言游戏属于( )。
①
规则游戏
②
角色游戏
③
音乐游戏
④
创造性游戏
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【单选题】
当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①
平行游戏策略
②
合作游戏策略
③
旁观者现实比照策略
④
以规则为媒介的游戏指导策略
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【单选题】
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是( )
①
游戏是由外部因素控制下活动
②
儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
③
就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性
④
教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值
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【多选题】
中班幼儿表演游戏的主要功能有( )。
①
提升艺术品位
②
建立情感环境
③
完善技能表现
④
促进幼儿想象力的发展
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随机题目
【多选题】
人际沟通的功能主要包括()。
①
A.心理功能
②
B.社会功能
③
C.协调功能
④
D.自我完善功能
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【多选题】
公务员在与人交谈中是否善于倾听,是影响人际沟通的重要因素。以下说法是正确的是()。
①
A.倾听可以给人留下良好的印象
②
B.倾听可以调动他人的积极性
③
C.倾听是获取消息的重要方式之一
④
D.倾听能使人触摸到对方的心灵
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【多选题】
全面依法治国总目标是()。
①
A 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
②
B 建设中国特色社会主义法治体系
③
C 建设社会主义法治国家
④
D 法律面前人人平等
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【多选题】
十八大以来,党中央果断作出全面从严治党战略部署,严厉整治“四风”问题,“四风”是指()。
①
A 形式主义
②
B 官僚主义
③
C 享乐主义
④
D 奢靡之风
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【多选题】
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
①
A.帮助幼儿掌握交往能力
②
B.帮助幼儿发展交往能力
③
C.与家人多交往
④
D.与同辈群体交往
⑤
E.引导幼儿遵守规则
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【判断题】
属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是正确地处理人际关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在选拔具有较高人际沟通能力的员工时,宜采用案例分析的方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
情绪的信号功能是非言语沟通的重要组成部分,在人际沟通中具有信号意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分三步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
①
正确
②
错误
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