【多选题】【消耗次数：1】
指导小班幼儿角色游戏时应注意
①
A.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些
②
B.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③
C.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系
④
D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
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相关题目
【多选题】
教师指导角色游戏应注意（）
①
A尊重儿童的意愿
②
B丰富儿童的知识经验；开阔眼界是发展角色游戏的基础
③
C在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育
④
D根据儿童游戏的情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展
【单选题】
角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（ ）
①
丰富幼儿的生活经验
②
提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③
C.游戏情境的创设
④
D.帮助幼儿选择适合的游戏主题
【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（ ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
【简答题】
举例说明你是怎样指导幼儿角色游戏的。
【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 （? ）。
①
不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系
随机题目
【单选题】
两个相同的刚性容器，一个盛有氢气，一个盛氦气（均视为刚性分子理想气体）.开始时它们的压强和温度都相同，现将3J热量传给氦气，使之升高到一定的温度.若使氢气也升高同样的温度，则应向氢气传递热量为（）
①
6J
②
3J
③
5J
④
10J
【单选题】
下列叙述中，正确的是（）。
①
等势面上各点电场强度的大小相等
②
在电势高的地方，电势能也一定高
③
电场强度大的地方，电势也一定高
④
电场强度的方向总是指向电势降落的方向
【单选题】
当一束光照射某金属时，未出现光电效应。欲使该使金属产生光电效应，则应（）
①
尽可能增大入射光强度
②
尽可能延长照射时间
③
选用波长更短的入射光
④
选用频率更小的入射光
【单选题】
波长λ=5000的单色光垂直照射到宽度a=0.25mm的单缝上，单缝后面放置一凸透镜，在凸透镜的焦面上放置一屏幕，用以观测衍射条纹，今测得屏幕上中央条纹一侧第三个暗条纹和另一侧第三个暗条纹之间的距离为d=12mm，则凸透镜的焦距为（）。
①
2m
②
1m
③
0.5m
④
0.2m
⑤
0.1m
【单选题】
一飞机相对空气的速度大小为200km/h，风速为56km/h，方向从西向东。地面雷达站测得飞机速度大小为192km/h，方向是（）
①
南偏西16.3。
②
北偏东16.3
③
向正南或向正北。
④
西偏北16.3。
⑤
东偏南16.3。
【单选题】
体重相同的甲乙两人，分别用双手握住跨过无摩擦滑轮的绳的两端，当他们由同一高度向上爬时，相对绳子，甲的速率是乙的两倍，则到达顶点的情况是（）。
①
甲先到达
②
乙先到达
③
同时到达
④
不能确定谁先到达
【单选题】
一长为l的螺线管，原来用细导线单层密绕而成，如换用直径比原来的大一倍的导线绕制，则螺线管的自感系数为（）
①
增加到原来的两倍
②
减少为原来的二分之一
③
减少为原来的四分之一
④
增加到原来的四倍
【单选题】
关于系安全带乘车时，遇到急刹车，以下错误的描述（）
①
系安全带后，受到的冲量会减小
②
系安全带后，撞击力的作用时间会增加
③
系安全带后，人受到的撞击力会减小
④
系安全带后，人的动量改变量不变
【单选题】
一平面简谐波在弹性媒质中传播，在媒质质元从最大位移处回到平衡位置的过程中，能量转化的特点为（）
①
它的势能转换成动能；
②
它的动能转换成势能；
③
它从相邻的一段媒质质元获得能量，其能量逐渐增加；
④
它把自己的能量传给相邻的一段媒质质元，其能量逐渐减小。