【单选题】【消耗次数:1】
( )最早提出的“科学知识最有价值”,“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。
杜威
康德
培根
斯宾塞
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相关题目
【判断题】 “教育预备说”、“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的。
① 
② 
【单选题】 什么知识最有价值,一致的答案就是科学,教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。
①  布鲁纳
②  斯宾塞
③  杜威
④  加涅
【单选题】 认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①  要素课程说
②  泛智课程说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论
【单选题】 ()是企业中最有价值的资源
①  财富
②  物资
③  领导
④  人才
【单选题】 确定第一心音最有价值的是
①  音调比第二心音低
②  持续时间长
③  与第二心音间隔时间短
④  与心尖搏动同时出现
⑤  在心尖部声音最强
【单选题】 确定第一心音最有价值的是
①  持续时间长
②  心尖部声音最强
③  音调比第二心音低
④  与心尖搏动同时出现
⑤  心音强度高
【单选题】 确定第一心音最有价值的是
①  持续时间长
②  心尖部声音最强
③  音调比第二心音低
④  与心尖搏动同时出现
【单选题】 ()的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  斯宾塞
④  赫尔巴特
【单选题】 判断空腔脏器破裂最有价值的发现为( )
①  腹膜刺激症状
②  X线膈下有游离气体
③  腹腔穿刺为血液
④  腹胀
⑤  明显持续的恶心与呕吐
【单选题】 深昏迷与中度昏迷最有价值的鉴别
①  各种刺激无反应
②  不能唤醒
③  无自主运动
④  深浅反射均消失
⑤  大小便失禁
随机题目
【单选题】 决策过程的第一步是()
①  确定目标
②  发现问题
③  搜集信息
④  分析情报
【单选题】 在各个控制类型中,()的控制标准Z值有某一目标函数的最大值或最小值构成。
①  程序控制
②  跟踪控制
③  自适应控制
④  最佳控制
【单选题】 如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息较少,这意味着该组织()
①  非正式沟通渠道中消息传递很通畅,运作良好
②  正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整
③  其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息
④  充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递
【单选题】 组织管理之父是()
①  泰勒
②  法约尔
③  韦伯
④  孔茨
【单选题】 组织文化的功能是指()
①  整合功能
②  适应功能
③  导向功能
④  以上三者都是
【单选题】 下列属于定量决策法的是()
①  最小最大后悔值法
②  德尔菲技术
③  名义小组技术
④  头脑风暴
⑤  波士顿矩阵
【单选题】 关于领导者必须具备的素质,不正确的是()。
①  有部下或追随者
②  拥有影响追随者的能力或力量
③  具有明确的目的
④  没有上级
【单选题】 管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。“按照这种主张,不同的强化方式各应采取何种沟通方式?()
①  正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式
②  正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式
③  正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式
④  正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式
【单选题】 组织间沟通的重要基础是建立在()
①  相互信任的互惠关系
②  市场交易关系上
③  竞争关系上
④  以上都是
【单选题】 以下哪个不是授权必须遵循的原则()。
①  重要性原则
②  适度原则
③  权责一致原则
④  控制幅度原则
⑤  级差授权原则