（）最早提出的“科学知识最有价值”，“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 杜威

② 康德

③ 培根

④ 斯宾塞

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【判断题】 “教育预备说”、“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的。

① 对

② 错

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【单选题】什么知识最有价值，一致的答案就是科学，教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。

① 布鲁纳

② 斯宾塞

③ 杜威

④ 加涅

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① 要素课程说

② 泛智课程说

③ 赫尔巴特主义课程论

④ 功利主义课程论

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【单选题】（）是企业中最有价值的资源

① 财富

② 物资

③ 领导

④ 人才

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【单选题】确定第一心音最有价值的是

① 音调比第二心音低

② 持续时间长

③ 与第二心音间隔时间短

④ 与心尖搏动同时出现

⑤ 在心尖部声音最强

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【单选题】确定第一心音最有价值的是

① 持续时间长

② 心尖部声音最强

③ 音调比第二心音低

④ 与心尖搏动同时出现

⑤ 心音强度高

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【单选题】确定第一心音最有价值的是

① 持续时间长

② 心尖部声音最强

③ 音调比第二心音低

④ 与心尖搏动同时出现

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【单选题】（）的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。

① 夸美纽斯

② 杜威

③ 斯宾塞

④ 赫尔巴特

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【单选题】判断空腔脏器破裂最有价值的发现为（）

① 腹膜刺激症状

② X线膈下有游离气体

③ 腹腔穿刺为血液

④ 腹胀

⑤ 明显持续的恶心与呕吐

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【单选题】深昏迷与中度昏迷最有价值的鉴别

① 各种刺激无反应

② 不能唤醒

③ 无自主运动

④ 深浅反射均消失

⑤ 大小便失禁

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① 对

② 错

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【判断题】听觉的绝对阈限为“能在安静房间内听到16米外钟表的滴答声”。（）

① 对

② 错

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【判断题】患者对疾病的认知强度，具体表现为对疾病反应的敏感性和耐受性。（）

① 对

② 错

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② 错

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【判断题】护士角色人格区别于“角色人格”的关键词是其定义中的“特异性。（）

① 对

② 错

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【判断题】心理护理的形式多样，诸如满足患者之信仰需求等。（）

① 对

② 错

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【单选题】开展“心理状态对健康的影响”的美国学者爱尔玛是（）

① 心理学家

② 生理学家

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④ 敌对

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【单选题】（）不属于患者角色的义务

① 主动寻求诊治

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【单选题】患者心理反应的主要形式未涵盖以下（）

① 焦虑

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