教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教育具体问题

② 教育一般问题

③ 教育理论问题

④ 教育方法问题

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相关题目

【判断题】黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。（）

① 对

② 错

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【判断题】教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究，就是教育哲学。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育哲学是哲学的( )学科。

① 具体

② 基础

③ 应用

④ 一般

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【判断题】教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究，因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )对现代主义的反思和批判，直接影响着教育的研究和方法，引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。

① 建构主义

② 现代主义

③ 后现代主义

④ 自由主义

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【判断题】批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（）。

① 培根发表《论科学的价值》

② 洛克发表《教育漫话》

③ 卢梭发表《爱弥儿》

④ 杜威发表《民主主义与教育》

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【多选题】桑新民教授认为，从定义来看，教育哲学是世界观和方法论，教育哲学是（）和（）的方法论。

① 世界观

② 教育观

③ 教育成果

④ 教育研究

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随机题目

【多选题】新兴的培训需求分析方法有（）。

① 专项测评法

② 头脑风暴法

③ 基于胜任力的培训需求分析法

④ 缺口分析

⑤ 任务和技能分析

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【多选题】优秀培训师的基本素质要求主要包含（）。

① 深厚的理论知识和丰富的行业管理经验

② 正直的品行和人格的魅力

③ 良好的人际沟通和建立关系能力

④ 管理培训和开发的过程能力

⑤ 具有灵活性并能适当激励学员。

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【多选题】选择培训方式考虑的因素有那些？（）

① 项目目标

② 时间与经费

③ 其他可获得资源

④ 受训者的特征与偏好

⑤ 技术的先进性和流行性

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【多选题】任务需求分析的信息来源有（）。

① 人员的任职资格要求

② 绩效标准

③ 工作说明书

④ 观察——抽样

⑤ 访谈（任职者、主管人员、高层管理者）

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【单选题】培训项目的后勤设计主要包括相关文书工作、（）和培训信息系统的构建。

① 培训场地的选择

② 培训安全保障

③ 培训制度建立

④ 培训环境的准备

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【单选题】想发动学员讨论，在培训室座椅摆放中（）的排列应该是最好的。

① 马蹄形

② 教室形

③ 圆周式

④ 鱼骨式

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【单选题】下列不属于培训目标类别的是（）。

① 提高员工在企业中的角色意识

② 态度动机的转变

③ 获得知识，提高技能

④ 满足企业长远发展的需要

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【单选题】对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（）。

① 观察法

② 访谈法

③ 工作分析法

④ 问卷调查法

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【单选题】培训需求调查计划的内容不包括（）。

① 取得主管领导的审批意见

② 确定培训需求调查工作的目标

③ 制定调查工作的行动计划

④ 选择合适的培训需求调查方法

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【单选题】在评价培训目标设定的标准中，（）指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作，受训者需要具备的能力或能够提供的产品。

① 评价指标

② 环境条件

③ 绩效标准

④ 作业表现

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