【多选题】【消耗次数:1】
教育要关注人的存在问题,就必须
改变教育的对象观
重构教师的自我意识
重构师生关系
引导青少年用一种严肃的态度来看待人的存在问题
将存在问题的讨论与青少年学生存在经验的自我反思结合一起
参考答案:
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相关题目
【判断题】 为了更好地关注日益严峻的青少年一代作为人的存在问题,师生关系有必要从“功能性关系”深入到“存在性关系”。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【单选题】 青少年自我同一性问题通常表现在( )。
①  消极的自我认识
②  自卑
③  角色混淆
④  波动的自我
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【判断题】 在现代社会,人们往往过于关注“生存”问题,而忽视了“存在”问题,或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 西部教育存在的问题()
①  教育不公
②  资金不足
③  创新不足
④  终身教育缺位
【判断题】 从广义而言,青少年福利政策指涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 X线片上显示为包绕牙根的连续不断的低密度线条状影像的是()
①  牙骨质
②  牙槽骨
③  骨硬板
④  牙周膜
【单选题】 X线片上显示为包绕牙根的、连续不断的高密度线条状影像的是()
①  牙骨质
②  牙槽骨
③  骨硬板
④  牙周膜
【单选题】 “此投照方法可以避免髁突与骨影像重叠,为其最大优点”是指()
①  华特位片
②  下颌骨侧斜位片
③  根尖片
④  髁突经咽侧位片
【单选题】 用于研究面生长发育及记录矫治前后牙、颌、面形态结构的变化的影像检查是()
①  X线头影测量片
②  华特位片
③  下颌骨侧斜位片
④  根尖片
【单选题】 常用于观察下颌骨体、升支及髁突的病变的检查是()
①  华特位片
②  下颌骨侧斜位片
③  根尖片
④  许勒位片
【单选题】 以下不属于颞下颌关节造影禁忌症的是()
①  有碘过敏反应史
②  关节局部皮肤有感染者
③  有出血性疾病及抗凝血药物治疗的患者
④  可疑关节间隙异常
【单选题】 口腔颌面锥形束CT与传统医用CT影像不同的是()
①  能够提供被检查部位的轴位图像
②  能够提供被检查部位的冠状位图像
③  能够提供被检查部位的矢状位图像
④  能够提供软组织及其间隙的清晰图像
【单选题】 涎腺造影的禁忌症是()
①  涎腺慢性炎症
②  阳性唾液腺导管结石
③  涎腺良性肥大
④  导管阴性结石
【单选题】 在哪种根尖周病变时,X线片上显示病变边缘形成一条致密的线条影
①  急性根尖周炎
②  慢性根尖周脓肿
③  致密性骨炎
④  根尖周囊肿
【单选题】 牙内吸收的患牙髓腔(),呈圆形或卵圆形或不规则形密度减低的透射影
①  缩小
②  扩大
③  大小不变
④  密度增加