【判断题】【消耗次数:1】
在笛卡尔看来,由感官获得的知识是混乱的,是人与动物共同具有的,只有由思想获得的知识才是清晰可靠的,是人类独有的。
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【单选题】 教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
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①  正确
②  错误
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②  条件性知识
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【单选题】 本课提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①  有声语言
②  态势语
③  思想
④  观点
【多选题】 培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映,( )和( )是获得这些知识的最可靠途径。
①  调查
②  感觉
③  观察
④  实验
【单选题】 教师所具有的教育学科方面的知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【单选题】 本课程提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①  有声语言
②  态势语
③  思想
④  观点
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① 
② 
【单选题】 在课程创生取向看来,课程知识是
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②  广大的、复杂的社会系统中的一个方面
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【单选题】 下面关于集合的笛卡尔叉积,正确的是:
①  若 A×B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />A×C, 则一定有 B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />C 成立;
②  (A∩B)×(C∩D)=(A×C)∩(B×D);
③  (A∪B)×(C∪D)=(A×C)∪(B×D);
④  (A-B)×(C-D)=(A×C) - (B×D)。
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①  品种数较多
②  资本密集
③  有较多标准产品
④  设备柔性较低
⑤  只能停产检修
【判断题】 敏捷制造系统是典型的开放系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 哪项是产品出产计划的输入?
①  库存状态文件
②  生产计划大纲
③  产品结构文件
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①  正确
②  错误
【判断题】 物料通过供应链的速度越快,库存成本就越高。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一项是产品和服务设计标准化的缺点?
①  增加库存品种数
②  增加培训费用
③  减少设计费用
④  减少产品多样性
⑤  以上都是
【单选题】 下述哪项不属于维持库存费?
①  物料费用
②  运输费用
③  保险费
④  被盗损失
⑤  仓储设施折旧
【单选题】 下边哪项不是排序的优先调度法则?
①  优先选择余下加工时间最长的工件
②  优先选择加工时间最短的工件
③  优先选择临界比最小的工件
④  优先选择临界比最大的工件
【判断题】 CAM是一种利用计算机进行产品零件、结构设计和工程计算并绘制图纸的技术。
①  正确
②  错误