【判断题】【消耗次数:1】
在笛卡尔看来,由感官获得的知识是混乱的,是人与动物共同具有的,只有由思想获得的知识才是清晰可靠的,是人类独有的。
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【单选题】 教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
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①  正确
②  错误
【单选题】 教师所具有的特定的学科知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【单选题】 本课提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①  有声语言
②  态势语
③  思想
④  观点
【多选题】 培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映,( )和( )是获得这些知识的最可靠途径。
①  调查
②  感觉
③  观察
④  实验
【单选题】 教师所具有的教育学科方面的知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【单选题】 本课程提到,()是人类思维的一种外化,而思维是人类独有的。
①  有声语言
②  态势语
③  思想
④  观点
【判断题】 教育是人类和动物都具有的一种现象。
① 
② 
【单选题】 在课程创生取向看来,课程知识是
①  由课程专家为教师的实施而创造的
②  广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③  一个不断前进的过程,一种人格的建构
④  课程变革计划的内容
【单选题】 下面关于集合的笛卡尔叉积,正确的是:
①  若 A×B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />A×C, 则一定有 B<img class=jc-formula style=vertical-align: middle; src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/CA1DD71FE6BE8B2E9C8429D2E4CFEC56.png data-tex=\subseteq />C 成立;
②  (A∩B)×(C∩D)=(A×C)∩(B×D);
③  (A∪B)×(C∪D)=(A×C)∪(B×D);
④  (A-B)×(C-D)=(A×C) - (B×D)。
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【单选题】 下列各项中属于费用要素的是()。
①  销售费用
②  管理费用
③  财务费用
④  制造费用
【单选题】 决定成本计算对象的主要因素是生产特点和()。
①  成本计算实体
②  成本管理要求
③  成本计算期
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【单选题】 下列会计科目中,可能有期末余额的是()。
①  生产成本
②  主营业务成本
③  销售费用
④  管理费用
【单选题】 成本会计反映职能的最基本方面是()。
①  检查各项生产经营耗费的合理性、合法性、有效性
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【判断题】 企业主要应根据外部有关方面的要求来组织成本会计工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实际工作中,确定成本的开支范围应以成本的内涵为理论依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 生产费用的总和就是产品的生产成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 从理论上讲,商品价值中的需要补偿的部分,就是商品的理论成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 成本会计的监督属于事后的监督。
①  正确
②  错误
【多选题】 成本会计的对象,总括地说应该包括()。
①  利润的分配的过程
②  财务成本
③  管理成本
④  利润的实现过程