从后现代哲学立场来看，当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的

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【多选题】【消耗次数：1】

① 实践性

② 反思性

③ 批判性

④ 价值型

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相关题目

【判断题】教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判，还应该包括对教育知识的反思与批判。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。

① 正确

② 错误

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【多选题】桑新民教授认为，从定义来看，教育哲学是世界观和方法论，教育哲学是（）和（）的方法论。

① 世界观

② 教育观

③ 教育成果

④ 教育研究

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【判断题】综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求，而是遵循了情境理性，尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异，强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。

① 正确

② 错误

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【多选题】重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价，其目的在于重新阐述教育哲学在人类（）和（）中的意义。

① 理智发展

② 认识活动

③ 社会发展

④ 实践活动

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【判断题】教师应该审视自己的教育观念，通过理论学习和实践反思，逐步积累并形成自己的个人教育哲学。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。

① 教育具体问题

② 教育一般问题

③ 教育理论问题

④ 教育方法问题

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【多选题】教育哲学的教学和研究的基本范式包括

① 规范研究

② 综合研究

③ 分析研究

④ 批判研究

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随机题目

【多选题】我国经济社会正处于全面加速转型期，（）安全问题层出不穷，严重影响公众健康。

① A.食品安全

② B.药品安全

③ C.质量安全

④ D.健康安全

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【多选题】对公众健康影响最直接、发生频率较高的公共安全问题包括职业健康安全问题、（）、（）和（）。

① A.医疗问题

② B.道路安全问题

③ C.自杀

④ D.人际暴力

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【多选题】提升医疗卫生治理能力现代化水平，有利于( )、（）、（）、( ).

① A.稳增长

② B.促改革

③ C.调结构

④ D.惠民生

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【多选题】国家基本药物目录中的药品包括（）、（）、（）和中药饮片。

① A.化学器材

② B.化学药品

③ C.生物制品

④ D.中成药

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【多选题】医疗卫生服务体现出（　　）、（　　）和以病人为中心的特点。

① A.纵向性

② B.持续性

③ C.激励性

④ D.快速性

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【多选题】立足全人群和全生命周期两个着力点，提供（）、（）的健康服务，实现更高水平的全民健康。

① A.健康优先

② B.公平可及

③ C.系统连续

④ D.科学发展

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【多选题】健康中国建设主要遵循（）（）（）（）原则。

① A.健康优先

② B.改革创新

③ C.科学发展

④ D.公平公正

⑤ E.卫生服务

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【单选题】健康教育的评价方法不包括下面哪项？

① A.排除法

② B.提问法

③ C.演示法

④ D.指标测量法

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【单选题】全球近（）人使用受粪便污染的饮用水源。

① A.10亿

② B.20亿

③ C.30亿

④ D.40亿

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【单选题】我国于（）年引入基本药物概念。

① A.1978

② B.1979

③ C.1980

④ D.1981

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