从后现代哲学立场来看，当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的

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【多选题】【消耗次数：1】

① 实践性

② 反思性

③ 批判性

④ 价值型

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【判断题】教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判，还应该包括对教育知识的反思与批判。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。

① 正确

② 错误

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【多选题】桑新民教授认为，从定义来看，教育哲学是世界观和方法论，教育哲学是（）和（）的方法论。

① 世界观

② 教育观

③ 教育成果

④ 教育研究

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【判断题】综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求，而是遵循了情境理性，尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异，强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。

① 正确

② 错误

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【多选题】重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价，其目的在于重新阐述教育哲学在人类（）和（）中的意义。

① 理智发展

② 认识活动

③ 社会发展

④ 实践活动

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【判断题】教师应该审视自己的教育观念，通过理论学习和实践反思，逐步积累并形成自己的个人教育哲学。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。

① 教育具体问题

② 教育一般问题

③ 教育理论问题

④ 教育方法问题

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【多选题】教育哲学的教学和研究的基本范式包括

① 规范研究

② 综合研究

③ 分析研究

④ 批判研究

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随机题目

【判断题】判断商标近似应以相关公众的一般注意力而非特别注意力为准。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般地，商标权的禁用权效力比专用权效力更强大。

① 正确

② 错误

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【判断题】外国人的作品要在中国获得保护必须符合一定的条件如创作完成后首先在中国出版等。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国没有加入《保护文学艺术作品伯尔尼公约》。

① 正确

② 错误

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【判断题】只有前所未有的东西才能申请发明专利。

① 正确

② 错误

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【判断题】在我国，专利只包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。

① 正确

② 错误

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【判断题】在我国，专利权期间届满允许续展，并无次数限制。

① 正确

② 错误

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【判断题】相对而言，发明专利的取得程序要比实用新型专利和外观设计专利复杂。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果实际损失和非法所得均不清楚，法院可以判决商标权侵权人在50万元以内酌情予以赔偿。

① 正确

② 错误

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【判断题】只要获得商标注册，就可以在自己的所有商品上使用该商标并标注注册标识。

① 正确

② 错误

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