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【判断题】【消耗次数:1】
儒家强调人生境界的提升是为了让人们见天知性,返朴归真。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
教育应该关注人生的境界问题,人生境界的提升也离不开教育,教育能够为人生境界的提升( )。
①
指出人生境界的问题
②
传播人生境界的学说
③
启发人生境界的反思
④
介绍伟大人物的榜样
⑤
培植实现人生至境追求的信念
⑥
以学生的境界来提升学生的境界
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【判断题】
美育是提升人生境界的一种教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无论是人生境界问题的发现,还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解,都离不开个体的自觉反思。
①
正确
②
错误
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【多选题】
与儒家的人生境界学说不同,道家不是要教人经世致用,成贤成圣,而是要教人“越名实而任自然”,成为( )或( )。
①
仁人
②
至人
③
真人
④
贤人
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【判断题】
为了协调人们的行动,就要制定相应的法规。
①
正确
②
错误
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【单选题】
正是这种觉解,使他正在做的事对于他有了意义神宗有人说,觉字乃万妙之源,由觉字产生有意义,构成了他的最高人生境界。 (摘自《人生境界》)对这个语段中觉解一词的理解正确的一项是()。
①
觉悟,了解
②
觉醒,理解
③
感觉,了解
④
觉醒,解释
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【单选题】
科学对待人生境遇应当()
①
对于顺境,应居安思危、自制自励
②
对于顺境,应麻痹大意、得意忘形
③
对于逆境,应尽量无视、极力避免
④
对于逆境,应怨天尤人、自暴自弃
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【单选题】
强调人生成功因素中( )的决定性,使“智商决定论”成为历史。
①
智力
②
个性
③
情商
④
智商
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【单选题】
强调人生成功因素中( )的决定性,使“智商决定论”成为历史。
①
智力
②
个性
③
情商
④
智商
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【判断题】
旅游主要就是为了满足人们的物质需要。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
对应收账款在会计期末提取坏账准备金这一做法体现的原则是( )。
①
配比原则
②
重要性原则
③
谨慎性原则
④
客观性原则
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【单选题】
近代会计史中的两个里程碑是( )。
①
卢卡*巴其阿勒复式簿记著作的出版和会计师职业协会的成立
②
生产活动中出现了剩余产品和会计萌芽阶段的产生
③
会计学基础理论的创立和会计理论与方法的逐渐分化
④
首次出现“会计”二字构词连用和设置了“司会”官职
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【单选题】
下列不属于资产要素的是( )
①
应收账款
②
预收账款
③
固定资产
④
无形资产
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【单选题】
下列关于会计科目和账户之间的关系,正确的是( )。
①
会计科目是账户的名称
②
科目有自己的格式或结构
③
科目是根据账户开设的
④
两者之间无关系
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【单选题】
在借贷记账法下,费用类账户的结构特点是( )。
①
借方记增加,贷方记减少,余额在借方
②
贷方记增加,借方记减少,余额在贷方
③
借方记增加,贷方记减少,一般无余额
④
贷方记增加,借方记减少,一般无余额
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【单选题】
会计以( )为主要计量单位。
①
货币
②
实物
③
工时
④
劳动耗费
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【单选题】
借贷记账法的余额试算平衡公式是( )。
①
每个账户的借方发生额=每个账户的贷方发生额
②
全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计
③
全部账户期末借方余额合计=全部账户期末贷方余额合计
④
全部账户期末借方余额合计=部分账户期末贷方余额合计
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【判断题】
在借贷记账法下,账户用哪一方登记增加或减少取决于账户性质。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计核算中,不应将互不相关的几笔简单分录硬性合并成一笔多借多贷的分录。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照权责发生制的要求,企业收到货币资金必定意味着本月收入的增加。( )
①
正确
②
错误
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