【判断题】【消耗次数：1】
在现代社会，人们往往过于关注“生存”问题，而忽视了“存在”问题，或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
教育要关注人的存在问题，就必须
①
改变教育的对象观
②
重构教师的自我意识
③
重构师生关系
④
引导青少年用一种严肃的态度来看待人的存在问题
⑤
将存在问题的讨论与青少年学生存在经验的自我反思结合一起
【多选题】
如何看待存在发展问题的儿童？（ ）
①
具有儿童共性，也具有特殊性
②
用发展的眼光看待
③
存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④
教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】
如何看待存在发展问题的儿童？（ ）
①
具有儿童共性，也具有特殊性
②
用发展的眼光看待
③
存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④
教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】
我国在改善民生与社会建设方面存在哪些问题？（ ）
①
公共服务体系尚不完善
②
基本公共服务均等化、一体化的进程发展迟缓
③
基本公共服务体系的各个组成部分之间发展不均衡
④
基本公共服务离惠及全民还有相当距离
【多选题】
我国在改善民生与社会建设方面存在哪些问题？（ ）
①
A 公共服务体系尚不完善
②
B 基本公共服务均等化、一体化的进程发展迟缓
③
C 基本公共服务体系的各个组成部分之间发展不均衡
④
D 基本公共服务离惠及全民还有相当距离
随机题目
【单选题】
下列两个数据之间的关系可在氧解离曲线反映的是（）
①
血氧含量与大气O<sub>2</sub>含量；
②
血氧容量与大气PO<sub>2</sub>；
③
血氧含量与血氧容量；
④
血氧饱和度与血PO<sub>2</sub>；
⑤
血红蛋白与氧的亲合力
【单选题】
下列关于血红蛋白（Hb）与O<sub>2</sub> 结合特征的叙述，正确的是（）
①
Hb与O<sub>2</sub> 的结合是可逆的氧化作用
②
血液[H<sup>+</sup> ]升高时，Hb与O<sub>2</sub> 的亲和力增强
③
氧离曲线右移，表示Hb与O<sub>2</sub> 的亲和力增强
④
CO与Hb的亲和力是O<sub>2</sub> 的210倍
⑤
Hb浓度低下时，氧合血红蛋白减少，血液呈紫蓝色
【单选题】
下列关于O<sub>2</sub> 在血液中运输的叙述，错误的是（）
①
以结合的形式运输占98%
②
O<sub>2</sub> 的结合形式是氧合血红蛋白
③
O<sub>2</sub> 与血红蛋白结合或解离取决于氧分压的高低
④
氧合血红蛋白呈鲜红色
⑤
血红蛋白浓度低下的患者易出现紫绀
【单选题】
切断动物的双侧颈迷走神经，呼吸会发生变化的是（）
①
呼吸频率加快
②
吸气时间延长，呼吸频率减慢
③
吸气时间变短，呼气时间延长
④
吸气和呼气时间均变短
⑤
呼吸频率不变
【单选题】
中枢化学感受器最敏感的刺激物是（）
①
血液中的CO<sub>2</sub>；
②
脑脊液中的CO<sub>2</sub>；
③
血液中的H<sup>+</sup>；
④
脑脊液中的H<sup>+</sup>；
⑤
血液中的O<sub>2</sub>
【单选题】
生理情况下，血液中调节呼吸最重要的物质是（）
①
O<sub>2</sub>；
②
CO<sub>2</sub>；
③
H<sup>+</sup>；
④
N<sub>2</sub>；
⑤
NaHCO<sub>3</sub>