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【判断题】【消耗次数:1】
教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行,因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
“教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究,就是教育哲学。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。
①
教育具体问题
②
教育一般问题
③
教育理论问题
④
教育方法问题
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【单选题】
教育哲学是哲学的( )学科。
①
具体
②
基础
③
应用
④
一般
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【多选题】
重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价,其目的在于重新阐述教育哲学在人类( )和( )中的意义。
①
理智发展
②
认识活动
③
社会发展
④
实践活动
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【多选题】
从后现代哲学立场来看,当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的
①
实践性
②
反思性
③
批判性
④
价值型
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【判断题】
教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育哲学是( )和( )结合的产物。
①
哲学
②
教育学
③
社会学
④
人类学
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【判断题】
教育哲学的反思性有两层内涵:一是指教育哲学的研究是价值中立的研究,追求价值的中立;二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )意味着教育学作为一门单独的学科已经从哲学中分离出来。
①
《理想国》
②
《人的教育》
③
《大教学论》
④
《母育学校》
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【多选题】
教育哲学的教学和研究的基本范式包括
①
规范研究
②
综合研究
③
分析研究
④
批判研究
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随机题目
【单选题】
我国实务中企业利润表通常采用的形式是( )。
①
单步式
②
多步式
③
报告式
④
账户式
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【单选题】
下列关于利润表的表述错误的是( )。
①
利润表是一种动态的时期报表
②
利润表主要揭示企业在一定时期的收入实现、费用消耗以及由此计算出来的企业利润(或亏损)的情况
③
凭借利润表,可以评价企业生产经营所面临的财务风险、资产的营运效率、企业的获利能力和成长潜力
④
利润表的列报不一定必须充分反映企业经营业绩的主要来源和构成
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【多选题】
下列关于利润表全面引入综合收益理念的好处的各种描述中正确的是( )。
①
有助于全面反映企业的综合收益情况
②
进一步提高企业会计信息披露的质量
③
有助于及时、准确地预测企业未来的现金流量
④
限制企业管理层进行利润操纵的空间
⑤
有助于企业的财务报表使用者分析企业的全面收益情况
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【多选题】
营业外收入和营业外支出属于非常项目,必须同时具备以下特征( )。
①
引起业务发生的主要原因高度反常
②
业务的发生极其偶然
③
业务的发生具有重大性
④
业务涉及的金额较大
⑤
与日常活动无关
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【多选题】
下列有关“营业收入”理解正确的是( )。
①
在日常活动中形成的
②
会导致所有者权益增加
③
与所有者投资资本相关
④
营业收入是影响企业财务成果的最重要的因素
⑤
营业收入是企业利润形成的基础
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【多选题】
经常性损益和非经常性损益的区别是( )。
①
有预定目的
②
与经营业务相关
③
反映企业的获利能力
④
与经营管理水平密切联系
⑤
带来收入和利润
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【多选题】
下列内容中属于利润表主要反映的项目是( )。
①
营业总收入
②
营业利润
③
营业费用
④
每股收益
⑤
留存收益
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【单选题】
现金流量表中对现金流量的分类不包括
①
投资活动现金流量
②
筹资活动现金流量
③
日常活动现金流量
④
经营活动现金流量
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【单选题】
现金流量表中,现金流入与现金流出的差额是
①
现金流量总额
②
现金流量余额
③
现金净流量
④
现金总流量
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【单选题】
下列各项中属于投资活动产生的现金流量是
①
购买商品、接受劳务支付的现金
②
取得子公司及其他营业单位支付的现金
③
吸收投资收到的现金
④
收到的利息、手续费及佣金
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