( )阶段，教师开始认识每一个学生的特点，并致力于与每一位同学建立起独特的人际关系，学生在这个阶段也开始寻找每一位教师独特的为人和教学风格，并将不同的教师进行比较，出现带有倾向性的交往动机。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 常识性阶段

② 感性阶段

③ 理性阶段

④ 现象阶段

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【单选题】郭学萍认为一位教师想要形成自己独特的教学风格，需要（）年时间。

① 13

② 20

③ 15

④ 16

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【单选题】（）是每一位教师的权利和责任。

① 教育教学

② 发展

③ 继续学习

④ 参与培训

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【单选题】教师应该公平的对待每一位儿童，同时采用( )科学的教学方法

① 强制的

② 权威的

③ 规范的

④ 民主的

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【单选题】一位教师与学生、校长、图书馆员等人建立不同的角色关系，叫做（）

① 复式角色

② 角色丛

③ 实际角色

④ 自致角色

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【单选题】根据福勒的教师生涯关注阶段理论，新入职教师一般处于哪个阶段?（）

① 关注学生

② 关注情境

③ 关注生存

④ 关注成长

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【单选题】根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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【判断题】在感性阶段，常识性的认识和个体感性的人是都被整合起来，并被加以系统化、理论化和可操作化。

① 正确

② 错误

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【判断题】项目过程组的每一个过程不是孤立的，它们贯穿于项目的每一个阶段，以不同的活动强度存在于项目的各个阶段，并且项目生命周期的每一个阶段相互交叠。

① 正确

② 错误

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【单选题】一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7—11岁)；形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是（）。

① 布鲁纳

② 加涅

③ 梅里尔

④ 皮亚杰

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【判断题】求真务实是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国改革和发展的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】关于“四个全面”战略布局，习近平总书记指出，全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】习近平强调，（）是出卷人，（）是答卷人，（）是阅卷人。（）

① 时代

② 我们

③ 人民

④ 群众

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【多选题】制定好"十四五"规划建议，必须处理好几大关系。一是处理好（）和创新的关系。二是处理好政府和市场的关系。三是处理好开放和自主的关系。四是处理好（）和安全的关系。五是处理好战略和战术的关系。（）

① 继承

② 发展

③ 合作

④ 共享

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【多选题】《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，高举和平、发展、（）、（）旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，推进各领域各层级对外交往，推动构建新型国际关系和人类命运共同体。（）

① 合作

② 共赢

③ 团结

④ 互利

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【多选题】《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，坚持把解决好"三农"问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、（）、（）的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。

① 协调发展

② 共同繁荣

③ 双向流动

④ 共同富裕

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