【多选题】【消耗次数:1】
陶行知认为民主教育是
民有
民治
民享
民主
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相关题目
【多选题】 正确把握民主教育的性质是有效实施民主教育的关键,也是弄清民主教育与其他各种教育之间关系的关键,民主教育的性质包括
①  民主教育是一种政治教育
②  民主教育是大众教育
③  民主教育是终身教育
④  民主教育就是公民教育
【单选题】 陶行知先生认为,教育应以( )为中心。
①  理想
②  行动
③  书本
④  生活
【多选题】 陶行知生活教育的方针为( )
①  民主的
②  大众的
③  科学的
④  创造的
【判断题】 陶行知是我国近代教育革命的先驱。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下教育观点是陶行知提出的有()
①  生活即教育
②  社会即学校
③  五指教育
④  教学做合一
【判断题】 陶行知认为活教育的课程论是大自然、大社会,都是活教材。
①  正确
②  错误
【多选题】 陶行知的生活教育的特点有( )
①  生活的
②  行动的
③  大众的
④  前进的
⑤  世界的
⑥  有历史联系的
【单选题】 我国教育家陶行知提出的教育方法是
①  自然后果法
②  教学做合一
③  发现式教学法
④  整个教学法
【单选题】 陶行知先生指出:教育就像()一样。
①  玩耍
②  娱乐
③  工作
④  喂鸡
【多选题】 民主依赖于教育,教育为民主所能做的事情就是培养民主公民,而民主公民的素质结构包括
①  民主意识
②  民主态度
③  民主知识
④  民主能力
⑤  民主信念
随机题目
【单选题】 库存管理系统是从( )角度对存货进行管理。
①  工作流
②  资金流
③  物流
④  信息流
【单选题】 商品化会计核算软件开发经销单位在售出软件后应承担售后服务工作,在下列工作中( )不是软件开发销售商必须提供的
①  对用户进行软件使用前的培训
②  对用户的软件进行维护
③  对用户的硬件进行维护
④  对用户的软件版本进行更新
【单选题】 应付款管理系统结账操作每月进行( ) 。
①  1次
②  2次
③  3次
④  不确定
【单选题】 在应收款系统中,录入期初余额时,发票和应收单的方向包括正向和负向,而( ),则不用选择方向,系统均默认为正向。
①  应付单
②  预收款单
③  预付款单
④  应付票据
【单选题】 总账系统中,如果凭证已审核,要执行记账工作,必须具备的条件是( )。
①  试算平衡
②  采用辅助核算
③  凭证汇总
④  凭证要出纳签字
【单选题】 下列哪项固定资产的卡片能通过“资产增加”功能录入系统?( )
①  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1999-02-10
②  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为2000-02-10
③  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1999-01-22
④  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1998-02-10;
【单选题】 账套输出是指将( )备份到硬盘、软盘或光盘中保存起来,其作用等同于会计档案的保存,目的在于当意外事故造成硬盘数据丢失、非法篡改和破坏时,企业能够利用备份数据,使系统数据得到尽快恢复以保证业务正常进行。
①  基础档案
②  财务软件生成的账套数据
③  凭证类别
④  期初余额
【单选题】 在应付款系统中,取消核销的操作应该在( )操作之前完成。
①  收款单据录入
②  收款单据审核
③  手工核销
④  核销制单
【单选题】 报表尺寸定义的目的是( )。
①  定义单元属性
②  确定报表的列数
③  确定报表的行数和列数
④  确定报表的行数
【单选题】 “应收账款”科目通常设置( )辅助核算。
①  部门
②  个人往来
③  客户往来
④  供应商往来