【多选题】【消耗次数:1】
英国教育哲学家彼得斯从( )几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。
教育过程
教育目的
教育方法
教育对象
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【单选题】 英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①  《教育漫话》
②  《大教学论》 《爱弥儿》
③  《普通教育学》
【单选题】 英国哲学家、教育家洛克撰写了
①  《爱弥尔》
②  《教育论》
③  《教育漫话》
④  《人的教育》?
【判断题】 英国哲学家与教育家洛克是英国绅士教育思想的代表人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 “规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 1.?英国教育哲学家( )对教育实践颇有研究。他曾经写过一篇名为《什么是教育实践》的论文发表在《教育哲学杂志》上,在西方学术界影响很大。
①  维尔弗雷德卡尔
②  伽达默尔
③  洛克
④  怀特
【单选题】 在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①  社会本位论思想
②  个人本位论思想
③  社会效益论思想
④  教育无目的论思想
【判断题】 当代英国教育哲学界颇有名望的卡尔教授把“教育实践”作为教育哲学分析的出发点,提出教育哲学整合教育实践以拯救文化颓败的任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 1.( )规定了教育所要达到的标准,也是设置教育内容的依据。
①  教育评价
②  教育方法
③  教育目标
④  教育途径
【判断题】 教育哲学知识是可以用来记忆的,教育哲学家可以靠知识渊博就可以成为的。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 由于全面推进行政体制改革,政府由改革的领导者变为被改革者。
①  正确
②  错误
【判断题】 公平竞争的市场环境是各种所有制经济各显其长、相互促进、共同发展的重要前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十五大报告做出了一个重要判断:“纵观全局,21世纪头20年对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”
①  正确
②  错误
【多选题】 经济转型的难点问题靠( )解决。
①  A.靠分配
②  B.靠改革
③  C.靠发展
④  D.靠调节
【多选题】 如何加强改革顶层设计和顶层推进( )?
①  A.建立科学规范的决策和推进机制
②  B.使改革沿着规范化、法治化轨道发展
③  C.把好的地方改革经验上升为国家政策
④  D.克服局部利益对改革的影响
【单选题】 社会主义的本质要求是( )。
①  A.富强
②  B.自由
③  C.公正
④  D.创新
【单选题】 实现( ),是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标,是国家意志的价值呈现,是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。
①  A.爱国、创新、包容、厚德
②  B.富强、民主、文明、和谐
③  C.自由、平等、公正、法治
④  D.爱国、敬业、诚信、友善
【单选题】 价值观最基本的主体是( )。
①  A.个人
②  B.社会
③  C.集体
④  D.国家
【单选题】 ( )是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念,是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。
①  A.价值信念
②  B.价值信仰
③  C.价值理想
④  D.价值追求
【判断题】 “中国价值”就是基于中国人民的历史文化传统、具体国情、以及中国人民利益和需要的价值观。
①  正确
②  错误