“后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括

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【多选题】【消耗次数：1】

① 文化性

② 境遇性

③ 中立性

④ 价值性

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【多选题】后现代知识的性质对后现代课程的影响包括

① 反思和改革科学课程

② 开发本土课程

③ 加强人文课程

④ 在教学过程中反对知识霸权

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【单选题】任何的知识都是存在于一定的时间、空间、理论范式、价值体系、语言符号等文化因素之中的，体现了后现代知识的

① 文化性

② 境遇性

③ 中立性

④ 价值性

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【多选题】现代知识的性质对现代课程的影响包括

① 现代教学过程是促使学生发展的过程

② 现代教学过程是一种知识控制过程

③ 现代课程具有一种不言而喻的只是霸权

④ 现代课程的核心内容是科学知识

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【判断题】 59.后现代主义艺术形象的性质属于影像或图像。

① 正确

② 错误

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【判断题】知识的性质指某一类知识的性质，如神话知识的性质、民俗知识、物理知识的性质或历史知识的性质等。

① 正确

② 错误

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【多选题】 4.后现代主义美学有？

① 解构主义美学

② 接受美学

③ 女性主义美学

④ 新历史主义美学

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【判断题】教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】通常以趣味性知识性人情味取胜的新闻，称为？

① 硬新闻

② 软新闻

③ 花边新闻

④ 数据新闻

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【单选题】幼儿舞蹈不仅要有一定的艺术性、思想性和知识性，更要有童趣、童真和什么

① 童心

② 爱心

③ 天真

④ 纯真

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【判断题】岩石的物理性质包括吸水性、透水性、溶解性、软化性、抗冻性等。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园中观教育评价是以（　）为评价对象。

① 学前教育的全部问题

② 幼儿园内部工作

③ 幼儿发展的某个方面

④ 幼儿园教师的专业发展

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【单选题】对工作目标、组织机构的设置及其活动准则制度规章的评价属于（　）。

① 对幼儿园教育活动的评价

② 对活动方法的评价

③ 教育管理状态评价

④ 对活动环境的评价

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【单选题】教师用奖励大红花的方式激励幼儿，体现了评价的（　）。

① 鉴定功能

② 诊断功能

③ 育人功能

④ 导向功能

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【单选题】幼儿园教育评价是否科学、恰当，主要取决于（　）。

① 幼儿教师是否重视

② 学生是否积极配合

③ 幼儿园领导是否大力支持

④ 评价方案是否科学

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【单选题】幼儿园教育工作评价实行以（　）为主的制度。

① 其他教师评价

② 园长评价

③ 家长评价

④ 教师自评

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【单选题】对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对（　）的评价。

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动方法

④ 活动效果

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【单选题】以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于（　）。

① 宏观评价

② 中观评价

③ 微观评价

④ 总结评价

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【单选题】下面能在短时间内调查很多研究对象，取得大量资料的评价方法是（　）。

① 观察法

② 问卷法

③ 访谈法

④ 测验法

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【单选题】以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做（　）。

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 相对性评价

④ 绝对性评价

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【单选题】对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价。体现了评价的（　）原则。

① 一致性

② 全面性

③ 目的性

④ 可比性

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