【多选题】【消耗次数:1】
后现代知识的性质对后现代课程的影响包括
反思和改革科学课程
开发本土课程
加强人文课程
在教学过程中反对知识霸权
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【多选题】 现代知识的性质对现代课程的影响包括
①  现代教学过程是促使学生发展的过程
②  现代教学过程是一种知识控制过程
③  现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
④  现代课程的核心内容是科学知识
【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括
①  文化性
②  境遇性
③  中立性
④  价值性
【单选题】 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是
①  《儿童与课程》
②  《怎样编制课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①  目标对课程的主导
②  学生对课程的评价
③  教师对课程的执行
④  专家对课程的设计
【单选题】 下列选项中与现代科学课程改革的总趋势不一致的一项是
①  重视课程内容的功能化
②  强调知识的系统.结构
③  重视智力开发与学习能力的培养
④  重视个别差异
【单选题】 被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。
①  《课程理论:课程的基础、原理与问题》
②  《儿童与课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 在课程创生取向看来,课程知识是
①  由课程专家为教师的实施而创造的
②  广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③  一个不断前进的过程,一种人格的建构
④  课程变革计划的内容
【单选题】 20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①  质性评价
②  回应式评价
③  量化评价
④  过程性评价
【单选题】 古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
①  课程变革阶段
②  课程实施阶段
③  课程计划阶段
④  课程采用阶段
【单选题】 下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是   。
①  重视课程内容的功能化、分科化
②  强调知识的系统化、结构化
③  重视智力开发与学习能力的培养
④  重视个别差异
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【多选题】 以下哪些企业可以提供个人电子邮箱服务?
①  联通
②  联想
③  雅虎
④  网易
【多选题】 Bt—ec确定了电子商务急需建立标准的哪几个领域
①  用户接口
②  基本功能
③  通信标准
④  数据及客体的定义与编码
【简答题】 EDI的定义是将商业或行政事务处理,按照一个_____形成结构化的_____,或者_____从计算机到计算机的电子传输方法
【简答题】 按交易对象可以将电子商务分成_____ 、_____ 、_____
【简答题】 EDI的标准应该遵循什么基本原则?
【单选题】 下列那项不是目前移动办公的主要实现方式
①  通过短信实现公文、邮件提醒服务
②  通过WAP服务浏览详细公文、邮件内容
③  通过无线局域网实现在公司内部的移动办公
④  通过卫星定位系统实现移动办公
【单选题】 下列那项不是目前移动办公终端设备
①  手机
②  笔记本计算机
③  PSP
④  PDA
【单选题】 网络服务商不提供哪项服务
①  分配IP地址
②  提供网络论坛
③  调解纠纷
④  出租域名
【单选题】 合同中“书面形式是指合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式。”是由哪部法律规定的
①  《合同法》
②  《民法通则》
③  《电子签名法》
④  《拍卖法》
【单选题】 哪年修订的《中华人民共和国著作权法》将信息网络传播权规定为著作权人的权利——信息网络传播权
①  36434.0
②  37165.0
③  35431.0
④  36892.0