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所谓自由教育的民主主义精神是指:自由教育是以人为本、以人为目的的教育,而不是以人为物、以人为工具的教育,因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。
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【单选题】 以人为本,这是人文精神的()
①  A灵魂
②  B核心
③  C根本
④  D导火索
【判断题】 文艺复兴时期人文主义的核心思想是以人为本。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育以培养适应未来社会的人为目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 所谓自由教育的理性主义精神主要是指
①  自由教育就是遵循儿童的天性
②  自由教育不是无限制的随心所欲
③  自由教育有利于发展理性
④  理性的陶冶是自由教
【判断题】 西周的民本思想是以人为本。
①  正确
②  错误
【判断题】 古斯巴达人的教育以培养德智体和谐发展的人为主要目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化的发展应由以物为本到以人为本。
①  正确
②  错误
【判断题】 人才开发战略提出口号是以人为本
①  正确
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①  正确
②  错误
【单选题】 人本就是以人为本。老年人活动的目的要体现对老年人的关怀。( )
① 
② 
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①  正确
②  错误
【判断题】 制备复方硫磺洗剂时,除使用甘油作为润湿剂使硫磺在水中能均匀分散外,还可加入聚山梨酯或软肥皂做润湿剂使成品质量更佳。
①  正确
②  错误
【判断题】 铁剂不能与抗酸药通服,因不利于Fe2+形成妨碍铁剂的吸收。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于吐温80的错误表述是
①  吐温80是非离子型表面活性剂
②  吐温80可作为W/O型乳剂的乳化剂
③  吐温80的昙点为93℃
④  吐温80是水溶性表面活性剂
【单选题】 口服剂型在胃肠道中吸收快慢的顺序一般认为是
①  混悬剂﹥溶液剂﹥胶囊剂﹥片剂﹥包衣片
②  溶液剂﹥混悬剂﹥胶囊剂﹥片剂﹥包衣片
③  胶囊剂﹥混悬剂﹥溶液剂﹥片剂﹥包衣片
④  包衣片﹥片剂﹥胶囊剂﹥混悬剂﹥溶液剂
【单选题】 溶胶剂与溶液剂之间最大的不同是
①  药物分子大小
②  药物分散形式
③  溶剂种类
④  体系荷电
【单选题】 吐温80可用于增加难溶性药物溶解度,其作用机理为
①  分散
②  乳化
③  润湿
④  增溶
【单选题】 制备O/W型乳剂时,若采用表面活性剂为乳化剂,适宜的表面活性剂HLB范围应为
①  HLB值为8~16
②  HLB值为7~9
③  HLB值为3~6
④  HLB值为15~18
【单选题】 在制备混悬剂时加入适量的电解质的目的是
①  调节制剂的渗透压
②  增加混悬剂的离子强度
③  增加分散介质的黏度利于混悬剂的稳定
④  降低微粒的电位有利于混悬剂的稳定
【单选题】 在复方碘溶液中,碘化钾为
①  助溶剂
②  潜溶剂
③  增溶剂
④  防腐剂