根据历史上思想家们对自由教育的理解，可以认为自由教育具有下列哪种精神。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 人道主义

② 民主主义

③ 公平主义

④ 理性主义

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【多选题】所谓自由教育的理性主义精神主要是指

① 自由教育就是遵循儿童的天性

② 自由教育不是无限制的随心所欲

③ 自由教育有利于发展理性

④ 理性的陶冶是自由教

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【判断题】所谓自由教育的民主主义精神是指：自由教育是以人为本、以人为目的的教育，而不是以人为物、以人为工具的教育，因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。

① 正确

② 错误

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【多选题】 18世纪启蒙主义思想家有（）

① 卢梭

② 孟德斯鸠

③ 黑格尔

④ 伏尔泰

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【单选题】（）是一位伟大的资产阶级民主主义战士和著名的人道主义者，有“欧洲良心‘之称。

① 马丁·杜·枷尔

② 莫里亚克

③ 罗曼·罗兰

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【单选题】伏尔泰是启蒙主义时期哪国著名的思想家：

① 英国

② 法国

③ 希腊

④ 意大利

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【单选题】医学人道主义的内容不包括（）

① 尊重病人的生命

② 尊重病人的情感

③ 尊重病人的人格

④ 尊重病人的权利

⑤ 尊重病人的生命价值

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【单选题】（）说法反映了古代社会的朴素医学人道主义思想

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【多选题】在社会主义五百年的历史长河中，第一幕演出的主角是（）等空想社会主义的思想家们

① A.莫尔

② B.康帕内拉

③ C.圣西门

④ D.傅立叶

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【单选题】杜威 1916 年出版的《民主主义与教育》最系统、最集中地阐述了其什么的教育思想

① 自然

② 要素主义

③ 实用主义

④ 教育心理化

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【单选题】杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表

① 人文主义教育学

② 存在主义教育学

③ 实用主义教育学

④ 要素主义教育学

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【单选题】低蛋白血症引起水肿的机制是

① A、毛细血管内压升高

② B、组织间液的胶体渗透压升高

③ C、血浆胶体渗透压降低

④ D、组织间液的流体静压下降

⑤ E、毛细血管壁通透性升高

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【单选题】假性神经递质的毒性作用是

① A、对抗乙酰胆碱

② B、干扰去甲肾上腺素和多巴胺的功能

③ C、阻碍三羧酸循环

④ D、抑制糖酵解

⑤ E、引起碱中毒

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【单选题】死亡是指

① A、反射消失、呼吸停止、心跳停止

② B、细胞死亡

③ C、意识永久消失

④ D、脑电波零电位

⑤ E、机体作为一个整体的功能永久性停止

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【单选题】功能性分流是指

① A、肺动-静脉短路开放

② B、部分肺泡VA/Q增高

③ C、死腔气量增多

④ D、部分肺泡VA/Q降低

⑤ E、以上都不是

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【单选题】下列哪项与心力衰竭时心肌舒张功能障碍有关

① A、钙离子复位延缓

② B、心肌细胞凋亡、坏死

③ C、胞外钙内流障碍

④ D、肌钙蛋白与Ca2+结合障碍

⑤ E、肌浆网Ca2+释放减少

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【单选题】休克早期造成微循环缺血的主要机制是

① A、交感神经－肾上腺髓质系统兴奋

② B、血栓素A2释放

③ C、内皮素释放

④ D、肾素-血管紧张素-醛固酮系统兴奋

⑤ E、血管加压素释放

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【单选题】 Ca2+浓度升高不能激活的酶是

① A、细胞色素氧化酶

② B、ATP酶

③ C、磷脂酶

④ D、蛋白酶

⑤ E、核酶

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【单选题】休克早期微循环灌流的特点是

① A、少灌多流，灌少于流

② B、多灌少流，灌多于流

③ C、不灌不流

④ D、少灌少流，灌少于流

⑤ E、多灌多流，灌多于流

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【单选题】应激时蓝斑-交感-肾上腺髓质系统的外周效应是

① A、CRH释放

② B、糖皮质激素分泌增加

③ C、ACTH释放

④ D、引起紧张、焦虑等情绪

⑤ E、血浆儿茶酚胺浓度迅速升高

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【单选题】酮症酸中毒时，机体可出现

① A、细胞内K十释出，肾近曲小管H十一Na十交换↓

② B、细胞内K十释出，肾近曲小管H十-Na十交换↑

③ C、细胞外K十内移，肾近曲小管H十一Na十交换↓

④ D、细胞外K十内移，肾近曲小管H十一Na十交换↑

⑤ E、细胞外K十内移，肾近曲小管K十-Na十交换↓

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