【多选题】【消耗次数:1】
所谓理性的教学是与“非理性的教学”相对应而言的,指教学的( )( ) ( )及( )等各个环节对于教师和学生双方来说,都是经过理性的思考和理解的,具有充分的合理性辩护。
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相关题目
【判断题】 教学与理性之间有着不可分割的关系,教学是以理性为前提的,教学的合理化是现代教学生活之所以可能的前提条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 在理性的教化及教学的合理化过程中,教师的作用是微乎其微的,因为就学生而言,理性可以像天生的“种子”一样能够循着天然的方向生长。
①  正确
②  错误
【单选题】 行政合理性原则和()
①  程序正当原则
②  罪刑法定原则
③  宏观调控原则
④  诚实信用原则
【多选题】 现代教学的非理性化表现在许多方面,包括
①  教学目标方面
②  教学内容方面
③  教学评价方面
④  教学结果方面
【判断题】 教育或教学所培养的理性观,应该是“批判性的理性观”、“文化的理性观”和“历史的理性观”。
①  正确
②  错误
【多选题】 合理性原则的要求:
①  平等对待当事人,公正、公平、无偏私、无歧视。
②  行使裁量权应合乎执法目的,排除不相干因素的干扰。
③  采取的执法手段必要、适当。
④  有多种可供选择的方式实现行政目的的,应避免采取损益的方式。
【单选题】 谈判目标的合理性是指( )
①  时间合理性
②  地点合理性
③  条件合理性
④  决策合理性
【单选题】 有限理性假设认为:人的理性是在完全理性和非理性之间的一种(),这是由于人的知识、时间和精力有限而造成。
①  A.有限理性
②  B.理性
③  C.完全理性
④  D.无限理性
【单选题】 材料预算价格的合理性和()是审查的主要内容。
①  准确性
②  科学性
③  权威性
④  群众性
【判断题】 教学是一项有目的的理性行为。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 中国最早的专用旅游客体--人造景观和游园被营建是发生在:
①  商朝
②  周朝
③  春秋
④  秦朝
【单选题】 古西方地中海文化圈各国形成的旅游精神是:
①  放情娱乐
②  旅游与生产相结合
③  征服海洋、冒险求知
④  旅游与商贸相结合
【单选题】 从相互关系上看,旅游主体是宾体的:
①  对立面
②  主载
③  相关者
④  匆匆过客
【单选题】 所谓人文景观是指:
①  人们发现并开辟的自然资源
②  古今人类生活遗存和行为创造的遗迹
③  仅仅指非物质的宗教和民俗
④  仅仅每时物质的建筑园林
【单选题】 社会主义发展阶段划分的生产力标准是( )。
①  生产关系一定要适应生产力
②  生产力一定要适应生产关系
③  生产关系能决定生产力
④  都不正确
【判断题】 旅游主体最简单含义是旅游企业。
①  正确
②  错误
【判断题】 欣赏旅游客体时我们把体积巨大能引起人们赞叹惊撼的景观叫险峻美 。
①  正确
②  错误
【多选题】 休闲包括以下哪三个方面的因素
①  可自由支配的时间
②  可支配的金钱
③  自由选择休闲方式
④  创造性地实现自我,发展自我个性
【多选题】 我国旅游景区管理模式
①  科教基地模式
②  中间模式
③  快乐剧场模式
④  探险模式
【多选题】 饭店企业文化网主要包括以下要素:
①  组织标识
②  服饰礼仪
③  仪式惯例、故事
④  服务流程、心事契约和组织控制