【单选题】【消耗次数：1】
（ ）等人通过对创造性教师的研究发现：凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①
刘文霞
②
黄济
③
石中英
④
吴安春
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【单选题】
本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响
①
研究二
②
研究三
③
研究一
随机题目
【多选题】
作为战略统帅，毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括（）。
①
A.酷爱哲学，有超出常人的哲学素养
②
B.善于总结经验、理论思维能力超强
③
C.是天才的军事家和战略家
④
D.善于研究规律
【多选题】
中国共产党能够取得淮海战役的胜利，从军队自身来看，主要在于（）。
①
A.充分发挥自身优势和团结一致的特点
②
B.有敢于决战、敢于胜利、忠诚于党和人民的事业的坚定信念
③
C.严明的纪律与主动性、创造性相结合
④
D.不怕苦，不怕死，始终保持高昂的士气
【多选题】
下列选项中，属于粟裕对毛泽东的评价的是（）。
①
A.他总是既通观和掌握战争全局，又处处从战场实际情况出发
②
B.他十分重视战场指挥员的意见，给予应有的机动权和自主权，充分发挥战场指挥员的能动作用
③
C.他把我军的高度集中统一和充分发挥战区指挥员的主观能动性结合起来
④
D.对于犯错误的同志，他绝不心软，会进行最严厉的处罚