根据公正观念应用的社会领域，可以把社会公正划分为

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【多选题】【消耗次数：1】

① 法律公正

② 经济公正

③ 文化公正

④ 教育公正

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【多选题】根据教育公正实践的过程，可以将教育公正划分为

① 原则公正

② 过程公正

③ 程序公正

④ 实质公正

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【多选题】根据教育公正所意图调节的公共教育资源供给或配置在整个教育过程中的地位和作用，可以将教育公正划分为

① 起点公正

② 过程公正

③ 程序公正

④ 结果公正

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【多选题】在生态公正前提下的社会公正，就是（）

① A财富不能为少数人积累和占有

② B不能光考虑经济利益的最大化

③ C要考虑社会利益的最大化

④ D保护社会弱势群体的利益

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【判断题】教育公正是社会公正的一个重要组成部分，也是衡量社会公正水平的一个重要尺度。

① 正确

② 错误

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【多选题】公正需要教育的原因有

① 公正的社会是自然形成的，教育只是其中一种途径

② 公正作为一种个人德性需要教育

③ 公正作为一种政治价值观需要教育

④ 公正作为一种主观价值评价需要教育

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【判断题】公正教育与教育公正是一回事，没有本质上的区别。

① 正确

② 错误

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【多选题】公正对于人生具有哪些价值

① 公正关系到个体的生存

② 公正关系到个体的发展

③ 公正关系到个体的幸福

④ 公正与个体没有任何联系

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【判断题】公正本身是一个社会性和历史性的范畴，但公正能解决教育中的全部问题。

① 对

② 错

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【单选题】公正教育的根本目的是

① 培养有正义感的人

② 培养有道德感的人

③ 培养有理性的人

④ 培养品德高尚的人

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【多选题】影响教育公正实现的主要因素有

① 政府的政治意愿

② 社会生产力发展状况

③ 该社会受教育人口的数量

④ 社会的教育文化传统

⑤ 人们的教育需求水平

⑥ 教育实践者的公正德性

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【单选题】患急性胰腺炎时，尿淀粉酶与血清淀粉酶增高的关系为（）

① 前者与后者同时增高

② 前者增高先于后者

③ 前者增高迟于后者

④ 前者不增高，后者增高

⑤ 前者持续增高，后者先高后低

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【单选题】胰腺癌与总胆管结石的主要鉴别点是（）

① 进行性黄疸

② 肝功能改变

③ 淀粉酶改变

④ 胆囊肿大

⑤ 皮肤瘙痒

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【单选题】胰腺癌最好发的部位是（）

① 胰腺头部

② 胰腺体部

③ 胰腺尾部

④ 全胰腺

⑤ 异位胰腺

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【单选题】胰腺癌最常见的首发症状是（）

① 上腹痛和上腹饱胀不适

② 黄疸

③ 消化道症状

④ 消瘦和乏力

⑤ 发热

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【单选题】高位肠梗阻呕吐的特点是（）

① 出现迟、次数多、量少

② 出现早、次数多、量少

③ 出现早、次数少、量少

④ 出现早、次数多、量多

⑤ 出现迟、次数少、量多

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【单选题】男性，50岁，阵发性腹痛，腹胀，无排便排气5天，2年前，有阑尾手术史，查体，腹膨隆，可见肠型，腹软无压痛，肠音亢进，腹部X线平片见中下腹部小肠有数个液气平面，盲肠、升结肠肠腔扩张，下列各病中可能性最大的是（）

① 机械性肠梗阻

② 麻痹性肠梗阻

③ 高位小肠梗阻

④ 低位小肠梗阻

⑤ 绞窄性肠梗阻

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【单选题】肠梗阻的四大共同表现是（）

① 腹痛、肠型、呕吐、便闭

② 便闭、呕吐、腹胀、腹痛

③ 便闭、腹痛、腹胀、肠音亢进

④ 便闭、腹痛、肠音减弱、腹胀

⑤ 腹痛、便闭、肠型、腹胀

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【单选题】机械性肠梗阻出现的阵发性绞痛的原因是（）

① 梗阻近端肠管的膨胀

② 梗阻近端肠管的阵缩

③ 梗阻肠段神经受压

④ 肠腔渗出液刺激

⑤ 上述因素都不是

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【单选题】不完全性肠梗阻不同于完全性肠梗阻主要表现于（）

① 腹胀不显著或无腹胀

② 腹痛不剧烈或无腹痛

③ 偶见肠型或不见肠型

④ 腹部轻压痛或无压痛

⑤ 呕吐可有可无，少量排气排便

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【单选题】老年急性阑尾炎特点在于（）

① 机体反应性低下，病理变化轻

② 全身中毒症状较重

③ 腹痛剧而体征较轻

④ 易早期化脓穿孔

⑤ 症状、体征较病理变化轻

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