【多选题】【消耗次数:1】
针对如何构建教师个人教育哲学,我们认为应从以下几个方面努力( )。
掌握一定的哲学知识
掌握基本的教育哲学内容
厘清教育观念和教育口号
分析自己的教育经验
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相关题目
【多选题】 教师可以通过以下哪些方式对自己的教育主张进行理性分析,以构建教师个人教育哲学。
①  教师认真思考自身希望自己的孩子如何接受教育
②  分析自己从前老师的教育哲学
③  了解培训教师和教育专著作者的教育哲学
④  观摩课堂教学时揣摩任课教师的教育哲学
【多选题】 教师构建个人教育哲学的意义,具体有以下几方面
①  帮助教师在教育过程中把握自己的立场
②  克服教育实践中的盲目性,提高理论性和科学性
③  帮助教师形成自己的教学风格
④  分析自己的教育经验
【判断题】 教师应该审视自己的教育观念,通过理论学习和实践反思,逐步积累并形成自己的个人教育哲学。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果一个教师能对各种各样的教育口号加以认真而审慎地分析,从而进一步深化自己的教育观念就会有助于个人教育哲学的形成。
①  正确
②  错误
【多选题】 一个人要想真正地学好教育哲学,从事教育哲学的研究除了自信心以外,还要努力做到以下几点
①  对社会和人生问题高度关注
②  不断挖掘教育生活的经验
③  不断提高自己的哲学素养
④  努力学习教育哲学名著
⑤  从事教育哲学的研究
【多选题】 英国教育哲学家彼得斯从( )几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。
①  教育过程
②  教育目的
③  教育方法
④  教育对象
【判断题】 教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行,因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。
①  正确
②  错误
【判断题】 “规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 教育哲学是( )和( )结合的产物。
①  哲学
②  教育学
③  社会学
④  人类学
【多选题】 桑新民教授认为,从定义来看,教育哲学是世界观和方法论,教育哲学是( )和( )的方法论。
①  世界观
②  教育观
③  教育成果
④  教育研究
随机题目
【多选题】 新的社会阶层也是社会主义事业的建设者,包括:( )。
①  个体户和私营企业主
②  中介组织的从业人员和自由职业人员
③  民营科技企业的创业人员和技术人员
④  受聘于外资企业的管理技术人员
【单选题】 发展社会主义民主政治,最根本的是( )。
①  进一步完善人民代表大会制度
②  把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
③  进一步完善共产党领导的多党合作和政治协商制度
④  把坚持为人民服务、代表最广大人民的根本利益结合起来
【单选题】 当今时代的两大主题是( )。
①  稳定与和谐
②  科学与教育
③  和平与发展
④  环境与教育
【单选题】 一切从实际出发,是我们制定路线、方针的基本原则,现阶段中国最大的实际是( )
①  生产力水平低,经济发展落后 
②  人口数量多,素质不高
③  社会主义市场经济体制还不完善 
④  处于并特长期处于社会主义初级阶段
【单选题】 实现中华民族伟大复兴的中国梦最早是习近平在( )提出的
①  党的十八大报告中
②  党的十八届三中全会讲话中
③  参观“复兴之路”展览时
④  党的十八届四中全会讲话中
【单选题】 处理改革发展稳定的重要结合点是( )
①  不断改善人民生活
②  把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
③  在社会稳定中推动改革发展
④  通过改革发展促进社会稳定
【单选题】 改革开放以来,我们党全部理论和实践的鲜明主题是( ),也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义
①  什么是社会主义,怎样建设社会主义
②  建设一个什么样的党,怎样建设党
③  实现什么样的发展,怎样发展
④  坚持和发展中国特色社会主义
【单选题】 中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。
①  新时期
②  新时代
③  新阶段
④  新征程
【单选题】 全面推进依法治国的总目标是( )
①  到建党100周年的时候实现现代化
②  建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
③  有法可依、执法必严、违法必究
④  实现“不敢腐、不能腐、不想腐”的局面
【单选题】 实现“和平统一,一国两制”构想的核心是(  )
①  台、港、澳享有高度自治权  
②  中国坚持社会主义 
③   一个中国  
④  台、港、澳坚持原有的资本主义制度不变