根据教育公正实践的过程，可以将教育公正划分为

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【多选题】【消耗次数：1】

① 原则公正

② 过程公正

③ 程序公正

④ 实质公正

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【多选题】根据教育公正所意图调节的公共教育资源供给或配置在整个教育过程中的地位和作用，可以将教育公正划分为

① 起点公正

② 过程公正

③ 程序公正

④ 结果公正

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① 法律公正

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④ 公正作为一种主观价值评价需要教育

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① 平等原则

② 差别原则

③ 程序优先原则

④ 满足需要多样性的原则

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】公正教育的根本目的是

① 培养有正义感的人

② 培养有道德感的人

③ 培养有理性的人

④ 培养品德高尚的人

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【多选题】在生态公正前提下的社会公正，就是（）

① A财富不能为少数人积累和占有

② B不能光考虑经济利益的最大化

③ C要考虑社会利益的最大化

④ D保护社会弱势群体的利益

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【多选题】根据政府在教育公共资源供给或配置过程中所坚持的“应得”标准和所意图实现的“相称”关系的不同，可以把教育公正划分为

① 起点公正

② 需求公正

③ 能力公正

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【多选题】影响教育公正实现的主要因素有

① 政府的政治意愿

② 社会生产力发展状况

③ 该社会受教育人口的数量

④ 社会的教育文化传统

⑤ 人们的教育需求水平

⑥ 教育实践者的公正德性

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② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】罗群是小说《百合花》的主人公。

① 正确

② 错误

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① 《美丽心灵》

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【单选题】小说《青春之歌》的作者是

① 杨沫

② 冰心

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